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如何赏识孩子给其自信  好孩子成长版
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  • 作 者:符文军,金波主编
  • 出 版 社:北京市:北京工业大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787563921126
  • 页数:231 页
图书介绍:赏识教育是一个全新的教育理念。本书从六个方面论述了赏识教育的基本理论和进行赏识教育的方法,并适度列举了相应的赏识教育事例。适用于从事儿童教育的老师和家长阅读参考。
《如何赏识孩子给其自信 好孩子成长版》目录

1如何理解赏识教育 3

什么是赏识教育 3

赏识教育的作用 8

如何进行赏识教育 12

赏识教育从小开始 16

赏识教育从“学会欣赏”开始 20

好孩子是夸出来的 22

爱孩子,更要懂孩子 26

让孩子在赏识中成长 31

孩子渴望被赏识 34

赏识你身边的每一个孩子 38

赏识教育存在的问题 41

2如何认识赏识教育的意义 49

一句话改变孩子一生 49

每个孩子都是天才 52

赏识是一种心态 56

赏识是一种肯定 59

赏识激发孩子的自信心 63

赏识引导成功,抱怨导致失败 67

赏识教育可以开发孩子的潜能 70

赏识能够发现孩子的天赋 73

表扬的力量 78

嘲笑是赏识教育的大敌 82

“爱”可以摧残孩子 85

3如何掌握赏识教育的内涵 93

欣赏孩子的新发现 93

欣赏孩子的个性 95

欣赏孩子的爱心 100

欣赏孩子的学习 103

欣赏孩子的诚实 106

欣赏孩子的自强 109

欣赏孩子的创造力 112

欣赏孩子的交往能力 116

欣赏孩子的勇敢 120

欣赏孩子的“淘气” 124

欣赏孩子的大胆怀疑 127

4如何抓住赏识教育的关键 133

有一双善于发现的眼睛 133

放大孩子的优点 137

在错误中发现孩子的优点 140

给孩子充分的认可 143

及时赞扬孩子积极的一面 146

赏识孩子的努力而不是聪明 149

赏识孩子做事的过程 153

间接赏识更有效 156

让孩子在赏识中建立自信 159

重视孩子的每一个问题 163

5如何遵循赏识教育的原则 169

关注孩子 169

激励孩子 172

宽容孩子 176

理解孩子 180

信任孩子 183

引导孩子 186

尊重孩子 191

6如何走出赏识教育的误区 199

容忍孩子的缺点 199

不要打击孩子的积极性 202

坚决杜绝打骂孩子 205

不要吝啬真挚的赞美 211

批评孩子要讲技巧 214

不和别的孩子攀比 220

既要表扬又要批评 224

与孩子交流要平等 228

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