新辅教导学 历史与社会 七年级 下 人教版 学生用书PDF电子书下载

第五单元　走进社会 1

第一课　在社会中成长（2课时）　 1

第1课时　社会伴我长大　 1

第2课时　社会是个大舞台　 6

第二课　社会舞台中的角色（2课时）　 12

第1课时　变化的社会角色　 12

第2课时　不同角色的相互理解　演好自己的角色　 17

第三课　没有规矩　不成方圆（3课时）　 23

第1课时　关于规则的故事　 23

第2课时　生活离不开规则　 29

第3课时　源于生活　用于生活　 36

综合探究五　我是社会小主人　 41

第六单元 走向富足的文明生活 47

第一课　永远面对的选择（3课时）　 47

第1课时　生活从哪里开始　 47

第2课时　合理的购物方式　 52

第3课时　时尚与未来　 59

第二课　创业的“学问”（3课时）　 66

第1课时　爸爸成功创业的秘密　 66

第2课时　叔叔把握机会的启示　 73

第3课时　信用是金　 80

第三课　做好“当家人”（2课时）　 86

第1课时　妈妈的账本　 86

第2课时　我们都是“当家人”　 93

综合探究六　做文明生活的小管家　 100

第七单元　精神生活的追求 105

第一课　知识就是力量（2课时）　 105

第1课时　知识改变生活　 105

第2课时　学习改变命运 学习化社会　 112

第二课　大众传媒（2课时）　 119

第1课时　走进生活的大众传媒　 119

第2课时　不同特色的大众传媒 正确对待大众传媒　 125

第三课　追寻真善美（3课时）　 131

第1课时　探索自然界的奥秘　 131

第2课时　认识人生的意义　 137

第3课时　发掘美好情感　 143

综合探究七 实话实说话“流行”　 147

第八单元　社会生活的变迁 153

第一课　身边的故事（1课时）　 153

第二课　我的成长历程（1课时）　 160

第三课　过去是怎样被记载下来的（2课时）　 166

第1课时　衡量变化的尺子：时间和纪年 利用不同的史料：文献资料实物资料　 166

第2课时　利用不同的史料：口述资料 分辨史料的价值　 172

综合探究八　探寻身边的历史　 178