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基于“基地模式”的名师培养及高中语文教学探索
基于“基地模式”的名师培养及高中语文教学探索

基于“基地模式”的名师培养及高中语文教学探索PDF电子书下载

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  • 作 者:莫银火,林荣凑著;童富勇主编
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787030443120
  • 页数:169 页
图书介绍:名师培养实践基地的设立并予以及时的指导督查和验收就是名师培养工程最有创意的作为。而杭四中名师基地,一方面体现杭州市有关部门的创意,同时针对本学科的特点,创造性地开展工作,把基地特色和学科研讨特色演绎到几近极致,被评为最优秀的名师培训基地。本书主要内容将从以下三方面凸显:作为杭州时名师基地的代表,实际是以案例的形式,体现杭州市名师培训的特色与成就;杭州第四中学作为杭州市最优秀的名师培训实践基地,为名师培训提供范式;杭州第四中学作为杭州市最由创意的名师培训实践基地,为学科研讨提供范本。
《基于“基地模式”的名师培养及高中语文教学探索》目录

第一章 温暖和百感交集的旅程 1

第一节 杭州四中基地活动回顾 1

第二节 学员和导师素描 12

第三节 “编外”的诚挚体悟 21

第二章 基地活动之运行机制 28

第一节 行政监督机制 28

第二节 双基地模式 31

第三节 导师团队化 34

第四节 活动主题化 37

第五节 团队凝聚力的打造 44

第六节 基地辐射作用的发挥 48

第三章 基地活动之课例研究 52

第一节 散文教学的课例:《我有一个梦想》 52

第二节 小说教学的课例:《娜塔莎》 60

第三节 诗词教学的课例:《虞美人》 67

第四节 文言文教学的课例:《六国论》 76

第五节 写作教学的课例:小诗创作 85

第六节 同课异教的课例:《周而不比》 92

第四章 基地活动之有效教学探索 105

第一节 文本解读乃教研之本 105

第二节 教学目标的叙写 115

第三节 教学设计的策略 123

第四节 课堂提问的设计 130

第五节 让写作充满生活的温度 137

第六节 语文课堂观察的实施 146

第七节 语文学业评价的操作 154

第八节 语文实践活动的开展 160

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