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第一篇 现代学校制度思考录 3

现代学校制度思考录 3

一、思考之一：什么是现代学校制度 3

二、思考之二：为什么要开展现代学校制度研究 13

三、思考之三：现代学校制度实验以及嘉定案例的思考 25

第二篇 嘉定区现代学校制度方略与设计 47

嘉定区现代学校制度方略与设计 47

一、嘉定区的研究基础 47

二、基础教育阶段现行的学校制度存在的主要问题 51

三、实验的价值追求 57

四、研究目标 59

五、研究方法 61

六、重点研究项目 62

第三篇 嘉定区政府推动、区域推进重点项目举要 71

嘉定区政府推动、区域推进重点项目举要 71

一、建立资源配置平衡机制的研究 71

二、建立公共服务平台的研究 76

三、中小学校长职业准入制度和专业化研究 85

四、关于学校发展性评价制度的研究 90

第四篇 现代学校制度简明词汇 99

现代学校制度简明词汇 99

一、学校 99

二、现代学校 99

三、学校的现代化 100

四、学校的现代性 100

五、现代教育理念 101

六、现代课程体系 101

七、现代人力资源配置 102

八、现代管理机制 103

九、现代学校文化 104

十、现代办学模式 104

十一、现代学校装备 105

十二、制度 106

十三、教育制度 106

十四、学校制度 107

十五、现代学校制度 107

十六、现代学校制度的基本特征 108

十七、现代学校制度所保障的具体目标 108

十八、现代学校制度研究 109

十九、民主决策机制 109

二十、管理责任机制 110

二十一、监督制衡机制 110

二十二、参与合作机制 111

二十三、平等竞争机制 111

二十四、校长管理制度 112

二十五、中小学校长准入制度 112

二十六、校长准入的标准 113

二十七、美国中小学校长标准 114

第五篇 嘉定区学校案例选编——嘉定区现代学校制度研究与探索案例推行家长督学制度 创建和谐公信校园 117

现代学校民主管理制度的实践探索 127

学校文化精神塑造 现代学校的重要维度 135

倡文化育人 促多元发展 142

明明白白你的心 153

凝聚社会资源 办人民满意的教育 159

挖掘祖辈资源 释放无限能量 169

家长委员会地位与作用之我见 175

小课程 大智慧 182

菜篮子工程 192

结合地域优势 培育民族精神 195

飘逸书香 流动情感 204

附：中光高级中学社区、家庭、学校共建理事会章程 212