基层党政领导干部胜任力实证研究PDF电子书下载

《基层党政领导干部胜任力实证研究》总报告 1

一、课题研究的理论探索 1

（一）国外关于胜任力的研究 1

（二）国内有关胜任力的探索 6

二、开展本课题研究的基本依据 8

（一）政策理论依据 8

（二）实践依据 9

（三）开展本课题研究的重要意义 11

三、开展课题研究的思路方法 12

（一）子项目设计 12

（二）本课题研究的思路方法 15

四、主要成果显示 18

（一）基层县处级党政领导干部胜任特征实证研究结果显示 19

（二）基层党政干部成就动机实证研究结果显示 25

（三）基层党政干部心理需要结构及激励实证研究结果显示 30

（四）基层党政干部价值取向实证探索研究结果显示 35

（五）基层党政领导干部情绪智力实证研究结果显示 40

（六）基层党政干部工作满意度实证研究结果显示 45

（七）基层党政领导干部心理健康实证研究结果显示 48

五、课题研究的几点启示 51

（一）以加强党的执政能力建设为目的，以提升领导干部胜任能力为目标，是课题探索与研究的重要价值所在 51

（二）以胜任特征为突破口，将是推进领导干部考核评估工作科学化进程的新思路 52

（三）掌握和运用现代领导理论及其方法，是课题研究得以深入进行的关键 53

（四）定性定量研究相结合，是提高课题质量的基本保证 54

（五）立足现在，着眼于长远，对领导胜任力的探索与研究没有止境 54

子项目一：基层县处级党政领导干部核心胜任特征实证研究 56

一、关于核心胜任特征的理论探讨 56

二、主要方法 58

（一）方法 58

（二）研究的步骤 58

（三）样本情况 59

三、县处级党政领导干部核心胜任特征总体结果显示 60

（一）基本维度 60

（二）关键心理品质和核心能力要素 61

（三）基层县处级党政领导干部胜任力模型结构 63

四、县处级党政领导干部核心胜任特征差异比较 64

（一）性别差异比较 64

（二）工作年限差异比较 66

（三）不同文化教育程度差异比较 71

（四）行政级别差异比较 75

（五）不同区域差异比较 79

五、研究结果及应用 83

（一）基层县处级党政领导干部关键心理品质行为观察点 84

（二）基层县处级党政领导干部胜任特征测评指标体系 85

子项目二：基层党政干部成就动机及其归因方式实证研究 97

一、关于成就动机及其归因的理论研究探索 97

（一）前期研究观点 97

（二）成就动机及归因的基本理论 99

二、本项目研究的思路办法 103

（一）问卷项目编制 103

（二）因素分析 103

（三）信效度检验 108

（四）样本及数据处理 111

三、基层党政干部成就动机实证研究结果显示 112

（一）基层党政干部成就动机水平 112

（二）基层党政干部成就动机及归因差异比较 114

四、结论及建议 123

（一）主要结论 123

（二）建议 123

附录一：《基层党政干部归因问卷》测验说明 125

子项目三：基层党政干部需要结构和激励方式实证研究 127

一、本课题研究的重要价值 128

二、研究思路方法 129

（一）基本思路 129

（二）调查数据采集 130

（三）调查问卷信效度检验 134

三、总体结果显示 137

（一）基层党政干部需要强度 137

（二）基层党政干部激励结构排序 138

四、基层党政干部需要及激励结构的差异比较 140

（一）需求结构差异比较 140

（二）基层党政干部激励方式差异比较 144

五、几点重要启示 147

（一）重视满足基层党政干部的基本心理需求，更要重视高层次发展需求的满足 147

（二）了解干部心理需要，是考察和识别干部行为特征的有效方法 148

（三）充分把握需要和激励的相互作用，是调动干部工作积极性的最佳途径 149

附件一：《基层党政干部需要结构问卷》测验说明 150

附件二：《基层党政干部激励方式问卷》测验说明 152

子项目四：基层党政领导干部价值取向实证研究 154

一、本项目研究构思和样本设计 154

（一）研究价值意义 154

（二）基本思路方法 155

二、基层党政干部价值取向模型基本要素初步解释 157

（一）钱权取向 157

（二）知识取向 158

（三）生命取向 158

（四）社会取向 159

（五）成就取向 159

（六）人际取向 160

三、基层党政干部价值取向实证研究结果显示 161

（一）样本及总体结果排序 161

（二）选择差异比较 163

四、结果讨论 169

五、意见建议 174

六、本研究的不足和有待进一步探讨的地方 176

附录一：各项目与问卷总分相关 177

附录二：《基层党政干部价值取向问卷》测验说明 177

子项目五：基层党政领导干部情绪智力实证研究 180

一、本课题研究的重要价值意义 180

（一）情绪智力是评价领导素质和领导能力的基本指标 180

（二）情绪智力模型是领导人才培养选拔的重要依据 181

（三）研究开发情绪智力，有助于提高基层党政领导干部岗位胜任能力 181

二、研究的基本思路方法 181

三、研究结果显示 184

（一）基层党政领导干部情绪智力发展的基本趋势特征 185

（二）不同类别基层党政领导干部的情绪智力模型比较 189

四、基层党政领导干部情绪智力模型研究成果的开发应用 212

（一）基层党政干部情绪智力模型特征指标行为观察点 212

（二）提升基层党政干部情绪智力的对策建议 213

五、主要参考文献 215

子项目六：基层党政领导干部工作满意度实证研究 217

一、研究构思和方法 217

（一）研究着眼点 217

（二）操作实施方法 218

二、基层领导干部工作满意度实证研究结果显示 224

（一）研究对象与样本结构 224

（二）基层领导干部满意度各维度的总体状况 225

三、人口特征变量对工作满意度的差异比较 231

（一）性别对工作满意度差异比较 231

（二）民族对工作满意度差异比较 236

（三）年龄对工作满意度的影响差异比较 239

（四）工作年限对工作满意度差异比较 244

（五）行政级别对工作满意度差异比较 249

（六）工作性质对工作满意度差异比较 253

（七）学历水平对工作满意度差异比较 257

四、工作满意度的主要影响因素 262

（一）外部因素 262

（二）内部因素 263

五、研究结果及其应用 264

（一）领导干部工作满意度评价主要指标体系 264

（二）工作满意度在领导干部工作中的应用 265

六、主要参考文献 266

附录一：基层领导干部工作满意度调查问卷 268

附录二：《基层领导干部工作满意度调查问卷》测验说明 272

子项目七：领导干部心理健康实证研究 274

一、心理健康及其主要标准 274

二、课题研究思路办法 276

（一）研究思路 276

（二）调查工具 276

（三）数据处理统计 278

（四）研究对象与样本结构 278

三、领导人员心理健康水平总体状况评价 279

（一）基本健康状况显示 279

（二）领导人员SCL—90量表各症状因子分值比较 282

（三）SCL—90阳性因子检验情况 283

四、人口特征变量对于心理健康因素的影响 284

（一）性别对于心理健康的影响分析 284

（二）年龄对于心理健康的影响分析 292

（三）职业类型对于心理健康的影响分析 302

（四）职级对于心理健康的影响分析 310

五、研究结论 326

六、影响领导人员心理健康的主要因素 328

（一）来自社会和文化的影响因素 328

（二）来自职业性质与职业要求的相关影响因素 329

七、提高领导干部心理健康调适能力的思路对策 330

（一）增强对心理健康重要性的认识 330

（二）引入特性与因素理论，促进公职领导的心理健康水平 331

（三）强化社会支持系统 332

（四）提高各级领导干部自我调适能力 332

（五）培养健康政治心理，解决道德困境问题 333

八、主要参考文献 333

小资料：国外有关SCL—90量表的研究 334

后记 337