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第一章 知识与知识分子 1

一、知识 1

二、知识分子 5

三、马克思主义者的知识分子观 9

四、马克思主义者关于青年知识分子的论述 24

第二章 近代以来中国知识分子的历史轨迹 38

一、中国近代知识分子群体的形成 38

二、新文化运动时期知识分子的探索与抉择 40

三、新民主主义革命与中国知识分子 49

四、新中国成立后知识分子的曲折奋斗历程 61

五、改革开放后知识分子的新生与超越 67

第三章 青年知识分子的当代境遇 72

一、经济全球化的时代背景 72

二、新技术革命浪潮与信息时代的网络文化 81

三、中国特色社会主义的实践诉求 90

第四章 群体特征与个性化发展 106

一、近现代中国青年知识分子的群体特征 106

二、当代中国青年知识分子的群体特征 115

三、青年知识分子的个性化发展 123

第五章 当代青年知识分子思想追求与政治选择 132

一、当代青年知识分子思想追求与政治选择现状 132

二、影响当代青年知识分子思想追求与政治选择因素分析 141

三、当代青年知识分子思想追求与政治选择问题的哲学思考 149

第六章 影响的基础性因素 165

一、20世纪社会主义运动的发展历程 165

二、当代资本主义的新变化及其原因 179

三、对若干理论问题的再认识 188

四、当代社会主义的变化是影响青年知识分子思想政治倾向的基础性因素 193

第七章 时代责任与使命 199

一、青年知识分子在历史进步中的作用 199

二、时代赋予青年知识分子的责任与使命 202

三、青年知识分子与实践马克思主义中国化的最新成果 216

第八章 人格的自我重塑 222

一、人格基本理论 222

二、当代青年知识分子的人格特征 225

三、理想人格及人格成熟标准 228

四、当代青年知识分子人格的自我重塑与完善 234

第九章 历史的继承与借鉴 241

一、中国传统教育思想的继承与借鉴 241

二、西方教育思想特征及借鉴 250

三、党的思想政治教育理论的继承与发展 255

第十章 面向未来的教育创新 273

一、当代青年知识分子思想政治教育面临的机遇与挑战 273

二、思想政治教育工作的观念创新 282

三、思想政治教育工作的内容创新 285

四、思想政治教育工作的手段、方法创新 289

五、思想政治教育工作的机制创新 293

六、当代青年知识分子教育的创新实践 296

后记 305

主要参考文献 306