现代教育行政管理学PDF电子书下载

第一篇 总论 1

第一章 现代教育行政管理学的对象和范围 2

第一节 现代教育行政管理学的对象和任务 2

第二节 现代教育行政管理学的范围和原则 15

第三节 现代教育行政管理学的研究方法 19

第二章 教育行政管理学的产生和发展 25

第一节 古代教育行政管理 25

第二节 近代教育行政管理理论 32

第三节 教育行政管理学的建立和发展 40

第四节 中国教育行政管理学的科学依据 50

第三章 教育行政管理的性质、职能、原则和过程 55

第一节 教育行政管理的性质和特点 55

第二节 教育行政管理的职能 62

第三节 教育行政管理的基本原则 66

第四节 教育行政管理过程 76

第二篇 内容 87

第四章 教育制度和教育目的 89

第一节 中国教育制度的建立和演变 89

第二节 我国社会主义教育制度的特点 101

第三节 社会主义教育的目的 108

第五章 教育事业发展战略规划 114

第一节 教育事业发展战略规划的预测 114

第二节 教育事业发展战略目标的决策 139

第三节 教育事业发展战略规划的制定 148

第四节 计划评审技术在制定教育事业发展战略规划中的应用 160

第六章 教育管理体制和组织结构 171

第一节 教育管理体制的内容及其改革 172

第二节 教育行政管理的组织结构 184

第三节 教育行政机关管理 202

第七章 教育行政管理者 212

第一节 教育行政管理者在教育行政管理中的地位和作用 212

第二节 教育行政的一般管理者 218

第三节 教育行政管理的领导者 223

第四节 要搞好对管理者的管理 239

第八章 人、财、物、时间、信息资源的开发与管理 243

第一节 教育行政管理的人事策略 243

第二节 教育财务管理 257

第三节 教育基本建设与设施的管理 266

第四节 时间管理 280

第五节 教育信息管理 288

第九章 教育结构与学校布局 293

第一节 教育结构及其改革 293

第二节 学校的合理布局 297

第三节 教育结构与学校布局的管理 308

第十章 教育法规 312

第一节 教育立法及其意义 312

第二节 教育法的制定及其依据 324

第三节 用法律方法管理教育 333

第十一章 学校教育管理 338

第一节 幼儿教育的管理 338

第二节 中小学教育的管理 341

第三节 职业技术教育的管理 349

第四节 特种教育的管理 354

第五节 民族教育的管理 362

第六节 普通高等教育的管理 366

第十二章 学校后和学校外的教育管理 383

第一节 成人教育及其发展 383

第二节 成人教育的管理原则、内容和方法 386

第三节 各类成人学校的管理 394

第四节 学校外的教育管理 409

第十三章 教育科学研究的管理 415

第一节 教育科学研究管理的作用 415

第二节 教育科学研究管理的内容 422

第三节 教育科研管理的原则和方法 429

第三篇 途径 432

第十四章 教育统计 433

第一节 教育统计的作用 433

第二节 教育统计调查 436

第三节 教育统计资料的整理 442

第四节 教育统计分析与报告 452

第十五章 教育视导 467

第一节 教育视导制度的产生和发展 467

第二节 教育视导的类型、任务与内容 475

第三节 教育视导的原则、步骤和方法 482

第四节 视导工作的组织和管理 487

第十六章 教育评价 493

第一节 教育评价概述 493

第二节 教育评价的范围和分类 517

第三节 教育评价的过程 523

第四节 教育质量创造和评价的主要标准 532

第五节 教育评价的方法 546

第十七章 现代教育行政公共关系 549

第一节 现代教育行政公共关系的性质和职能 549

第二节 现代教育行政公共关系的实施 557

第三节 现代教育行政公共关系的主体 564