中世纪逻辑 语言与意义理论PDF电子书下载
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- 作 者:胡龙彪著
- 出 版 社:北京:光明日报出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787802068384
- 页数:329 页
第一章 导引 1
第一节 中世纪逻辑概览 1
一、逻辑史上没有黑暗时期 1
二、中世纪逻辑的发展阶段 3
第二节 基本观点和研究方法 5
一、研究的意义 5
二、基本观点 6
三、研究方法 11
第二章 中世纪逻辑学的基石——古代逻辑与范畴意义理论 14
第一节 亚里士多德的范畴逻辑 14
一、对中世纪的影响 14
二、范畴逻辑的内容及悬而未决的问题 14
第二节 麦加拉-斯多亚学派的命题逻辑 19
一、论逻辑学的性质与地位 19
二、逻辑上的主要建树 21
第三节 第奥多鲁斯的模态逻辑及其影响 22
一、关于模态逻辑 22
二、第奥多鲁斯对基本模态概念的解释及与亚里士多德的分歧 23
三、古代逻辑学家对第奥多鲁斯的质疑 25
四、中世纪和现代对第奥多鲁斯的中立和支持 28
第四节 范畴逻辑的古代注释与传播——罗马时期的逻辑学 29
一、西塞罗 30
二、阿弗罗迪西亚斯的亚历山大 30
三、波菲利及波菲利树 31
四、维克多里努 35
五、奥古斯丁 36
第三章 中世纪与古代逻辑的对接——波爱修斯的范畴理论与命题学说 39
第一节 波爱修斯对古代逻辑著作的研究 39
一、波爱修斯对《工具论》的翻译与注释 39
二、波爱修斯为何仅翻译了逻辑著作《工具论》 42
第二节 波爱修斯的范畴意义理论 45
一、论划分 45
二、论《范畴篇》的地位和存在的问题 53
三、论十范畴 56
第三节 波爱修斯的命题理论 60
一、与命题相关的基本概念及其关系 60
二、直言命题的性质及对当关系 63
三、谓词的性质及分类 66
第四节 假言命题和假言推理 68
一、假言命题的逻辑性质 68
二、假言三段论 72
第五节 波爱修斯对逻辑学的贡献 76
第四章 黑暗时期的自由艺术——通往智慧之路 78
第一节 自由艺术的历史及其在通往智慧中的地位 78
一、古代自由艺术 78
二、波爱修斯对自由艺术的最终界定 79
三、自由艺术在通往智慧中的地位 80
第二节 波爱修斯论“四艺”的著作 82
一、《论算术原理》 82
二、《论音乐原理》 84
三、《论几何学》与《论天文学》 85
第三节 波爱修斯的自由艺术理论 87
一、“四艺”研究的起点 88
二、数的本质与数的和谐比例关系 89
三、论音乐 92
四、论几何与天文 95
第四节 加罗林文化复兴时期自由艺术的推广与自由艺术教育 98
一、文化复兴前期的自由艺术 98
二、阿尔琴对自由艺术的推广和教育的贡献 99
三、文化复兴晚期的自由艺术与教育 102
第五章 逻辑的半寸曙光——加罗林文化复兴时期的论辩术与意义理论 105
第一节 概况 105
第二节 阿尔琴论论辩术及其在哲学系统中的地位 106
一、语法学与论辩术(逻辑学)在理论上是一致的 106
二、基于论辩术和语法学的哲学理论 107
第三节 阿尔琴的意义理论 109
一、阿尔琴对亚里士多德《解释篇》的注释 109
二、关于名词 110
三、关于动词 112
四、关于语句 113
五、范畴理论 114
第四节 《创世记》中的意义理论 114
一、阿尔琴对《创世记》中上帝造物的解释 114
二、弗雷德基修斯论无物 116
三、阿尔琴语言逻辑与奥古斯丁主义传统的一致性 118
第五节 论辩术与反论辩术的最初较量 119
第六章 共相论与语义学——中世纪逻辑与哲学的核心理论 123
第一节 共相问题的历史由来 123
一、共相问题的出现 123
二、古典哲学对共相问题的处理 126
第二节 共相理论研究的第一个高潮——波爱修斯的共相论 128
一、波爱修斯论共相的本质 128
二、波爱修斯的共相论究竟是柏拉图主义还是亚里士多德主义 134
三、波爱修斯共相学说的后果 137
第三节 中世纪早期共相论的代表学说——阿伯拉尔基于语义学的共相理论 137
一、论辩术的斗士阿伯拉尔 137
二、理解而后信仰的世界观——一切教义的可靠性都必须借助于论辩术 140
三、阿伯拉尔对共相的一般看法——基于逻辑语义学的共相学说 142
四、对波菲利问题的回答——共相是逻辑概念 149
五、阿伯拉尔的共相论与语言转向 154
第四节 奥卡姆论普遍的东西 160
一、什么是普遍的东西 160
二、普遍的东西不是心外实体,而是心灵意向——共相的本质 162
三、奥卡姆对斯各托的批判 165
第七章 信仰的合理性——中世纪神学家对基督教经典教义的逻辑证明 172
第一节 “三位”何以“一体”——波爱修斯基于范畴意义理论对三位一体的证明 172
一、波爱修斯再论三位一体的原因 173
二、基于逻辑证明的基督论 175
三、基于亚里士多德的范畴意义理论证明三位一体是一个上帝而不是三个上帝 180
第二节 波爱修斯论上帝预知与人的自由意志的一致性——基于模态逻辑的证明 183
一、问题的来源 183
二、波爱修斯证明的工具——模态逻辑 187
三、波爱修斯对上帝的预知与人的自由意志一致性的逻辑论证 194
四、波爱修斯的证明的历史影响及其所面临的挑战 204
第三节 安瑟尔谟对上帝存在的本体论证明及其历史影响 216
一、上帝存在本体论证明的一般逻辑过程及其历史渊源 216
二、安瑟尔谟对上帝存在的本体论证明 220
三、上帝存在本体论的证明在近代哲学中的影响 226
四、上帝存在本体论证明在现代分析哲学中的影响 234
第四节 托马斯·阿奎那对上帝存在的范畴论证明 241
一、托马斯·阿奎那证明上帝存在的原因 241
二、托马斯·阿奎那对上帝存在的五个证明 244
第八章 指代理论与自然语言逻辑——中世纪逻辑与语义学的顶峰 248
第一节 指代理论概述 248
第二节 奥卡姆指代理论的基本概念和一般内容 249
一、语词的多义 249
二、指代及其类型 252
三、命题中词项指代的区分及指代的语义规则 257
四、奥卡姆对三种指代之反对意见的反驳 260
第三节 奥卡姆关于心灵语言中的指代 263
一、心灵语言中也有不同类型的指代 263
二、心灵语言中指代问题所面临的困难 264
三、心灵语言中指代问题的可能解决方法 269
第四节 对奥卡姆指代理论的评价 273
一、奥卡姆的指代理论激发了哲学史上对心灵语言的深入思考 273
二、奥卡姆的指代理论预示了现代逻辑之自然语言逻辑的萌芽 275
第九章 中世纪的真理论 277
第一节 中世纪真理论的核心问题及其历史渊源 278
一、亚里士多德关于真的论述 278
二、柏拉图关于真的论述 280
三、中世纪真理论的异类及其核心问题 282
第二节 中世纪早期真之理论 285
一、坎特伯雷的安瑟尔谟 285
二、阿伯拉尔 288
第三节 中世纪繁荣时期真之理论 290
一、托马斯·阿奎那 290
二、基于指代理论的真之理论 293
三、十四世纪真之语义学理论——不可解命题 296
参考文献 300
主题术语译名对照表 315
人名、地名索引 320
后记 328
- 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》常瑞娟著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《虚拟流域环境理论技术研究与应用》冶运涛蒋云钟梁犁丽曹引等编著 2019
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚著 2019
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《环境影响评价公众参与理论与实践研究》樊春燕主编 2019
- 《喜剧心理学》潘智彪著 2019
- 《虚拟社群传播》李彪著 2018
- 《正本清源 重大疫情下的虚假信息治理》李彪著 2020
- 《澳门特别行政区法律丛书 澳门民事诉讼法概论 宣告之诉》邱庭彪著 2019
- 《流年中的野蔷薇》魏人彪著 2019
- 《中学校长》林永彪著 2017
- 《马克思主义哲学中国化的开端》李吉,何世彪著 1987
- 《常见病健康管理答疑丛书 头痛预防与治疗175问》林傲梵,谢英彪著 2013
- 《血历史 从英国海军到孙运璿的英文顾问之路》仉家彪著 2011
- 《毛泽东与王明》叶健君,王龙彪,熊廷华著 2013
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《光明社科文库 南岳旅游文化》刘国武,申秀英 2019
- 《光明社科文库 社会网络与贫富差距 经验事实与实证分析》何金财 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019