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第一篇 教育体制篇 2

第1章 教育战略地位 2

1.1实施人才强国战略 2

1.2教育优先发展战略 4

1.3教育改革发展的世纪蓝图 6

1.4科教兴国的基本国策 8

1.5落实教育优先发展战略的重大举措 10

1.6当代中国的教育方针 12

第2章 教育行政机构 14

2.1教育行政系统 14

2.2教育部主要职能 16

2.3教育部机构设置 18

2.4教育部直属单位（主要社团） 20

2.5教育部直属高等学校 22

2.6 “211工程”高校 24

2.7 “985工程”院校 26

2.8 “2011”计划 28

第3章 教育管理体制 30

3.1教育行政体制 30

3.2学校管理体制 32

3.3办学体制 34

3.4教育投资体制 36

3.5招生就业体制 38

3.6当代学校教育制度 40

第4章 教育体制改革 42

4.1教育体制 42

4.2基础教育管理体制 44

4.3高等教育管理体制 46

4.4职业教育管理体制 48

4.5民办教育管理体制 50

4.6教师资格准入制度 52

第二篇 教育历史篇 56

第5章 中华人民共和国成立初期的中国教育（1949—1952） 56

5.1召开第一次全国教育工作会议 56

5.2接收、接管旧学校 58

5.3教育向工农大众开门 60

5.4学制、课程和教材改革 62

5.5大力扶持少数民族教育事业 64

5.6开展知识分子思想改造 66

第6章“全面学习苏联教育经验”的中国教育（1952—1958） 68

6.1“以苏为师”的中国教育改革 68

6.2高等教育领域树立的两大样板学校 70

6.3聘请苏联专家来华 72

6.4翻译出版苏联教材 74

6.5建立留苏预备制度 76

6.6高等学校院系调整 78

第7章 独立探索社会主义道路的中国教育（1958—1976） 80

7.1知识分子问题会议的召开 80

7.2社会主义教育方针的提出 82

7.3“教育大跃进” 84

7.4教育事业的调整 86

7.5“文化大革命”期间的中国教育 88

7.6“教育革命试点” 90

第8章“拨乱反正”时期的中国教育（1978—1982） 92

8.1批判“两个估计” 92

8.2平反冤假错案 94

8.3恢复高考制度 96

8.4恢复研究生教育 98

8.5建立中国学位制度 100

第9章 探索有中国特色社会主义教育的发展道路（1982—1992） 102

9.1“三个面向”教育方针 102

9.2颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》 104

9.3实施普及九年义务教育 106

9.4开展各级各类教育教学改革 108

9.5加强教育国际交流与合作 110

第10章 建立有中国特色的社会主义教育体系的深化（1992—2002） 112

10.1颁布《中国教育改革和发展纲要》 112

10.2加强教育法制建设 114

10.3全面推进素质教育 116

10.4开展新一轮课程改革实验 118

10.5大力发展远程教育 120

第三篇 教育现状篇 124

第11章 蓬勃发展的中国教育 124

11.1强化政府责任的教育改革 124

11.2城乡统筹发展的教育改革 126

11.3大力发展“以就业为导向”的职业教育 128

11.4增强高等教育为现代化建设的服务能力 130

11.5构建开放的现代教师教育制度 132

11.6拓展教育对外交流的层次和领域 134

第12章 中国教育面临的挑战 136

12.1平衡公平与效率的关系 136

12.2协调市场与计划的关系 138

12.3义务教育面临的挑战 140

12.4高等教育面临的挑战 142

12.5职业教育面临的挑战 144

附录 147

中华人民共和国教育部历任部长 148

当代中国教育大事记 151

参考书目 165

后记 166