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第一编 总论 1

第一章 定义 1

第二章 教育之可能 2

第三章 教育之必要 3

第四章 教育者身心之修养 5

第五章 被教育者心理的观察 7

第六章 被教育者论理的观察 24

第七章 气质的观察 27

第二编 各论 30

第一章 家庭教育 30

第二章 幼稚园教育 40

第三章 学校教育 45

第一节 教授 46

第二节 训练 68

第三编 结论 88

第一章 中华国教育行政机关 88

第二章 省教育行政机关 89

第三章 县教育行政机关 90

第四章 各种补助教育机关 90