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壹、如何做称职的幼儿启蒙奠基父母 13

导言：家庭的教育与成功家长 14

【一】家庭教育的社会地位 15

【二】成功家长在家庭教育中应遵循的原则 19

一、严格式管教vs权威式管教 22

二、鼓励式管教vs惩罚式管教 23

三、一致性管教vs黑白脸管教 27

四、民主式管教vs专制式管教 30

五、启发式管教vs填鸭式管教 31

贰、幼儿教则分析 35

导言：21世纪幼儿成长教育手则 36

【一】教育观念与人才观念之整合 37

四个基本学习能力 38

【二】潜在能力，执行能力，创新能力，与好奇能力 39

一、幼儿潜在能力开发与运用 41

『语言』为开发的方法 41

『阅读』为开发的方法 44

二、幼儿执行能力开发与运用 47

三、幼儿创新能力开发与运用 54

四、幼儿好奇心能力开发与运用 57

【三】幼儿自尊与自信的培养 63

【四】克服幼儿与生俱有的天敌——自卑 66

一、承认幼儿是有独立性格 69

二、要正确地多方长期观察孩子的长处 70

三、要指导孩子的兴趣用于正途 72

四、有方法地减少孩子的犯错与挫折 74

五、培养小孩的勇气 75

参、母亲如何扮演教育者的角色 77

导言：母亲是幼儿『心灵启发者』 78

【一】为母者，是婴儿心灵与人格培育的基石 80

【二】为人之母，以爱心，耐心，与智慧去培育幼儿 81

【三】母亲管教方法与原则 83

一、母亲怎样「爱」孩子 84

二、母亲怎样「指责」孩子 88

三、母亲怎样「激发与鼓励」孩子 90

肆、父亲如何扮演教育者的角色 93

导言：孩子要由（试炼——由苦后甜）中找到幼儿成长的方向 94

【一】为父者，是孩子理智与知识的导师 95

【二】为人之父，以身教与言教去管教幼儿 96

【三】父亲管教方法与原则 98

一、父亲怎样「爱」孩子 99

二、父亲怎样「责骂与打教」孩子 101

三、父亲怎样「激发与鼓励」孩子 103

伍、祖父母级的长辈如何扮演教育者的角色 105

导言：祖父母级的长辈有超强的『权柄』 106

【一】祖父母长辈如何自我警惕《公、婆媳问题》 108

【二】祖父母长辈如何自我警惕《幼儿溺爱问题》 111

【三】祖父母长辈如何自我警惕《管教问题》 113

陆、面对孩子成长的『特别重要』问题之探讨与解决 117

【一】健康教育问题探讨与解决方法 118

一、矫正幼儿不良饮食习惯 118

二、促进幼儿生长发育与健美体格 120

三、幼儿急病投医的辅导 122

四、幼儿安全教育的规范 126

五、如何看待多动儿的学习 129

六、孩子幼儿期的心理教育 133

【二】品德教育问题探讨与解决方法 137

一、孩子的独立自主能力的培养方法 138

二、鼓励孩子勤俭的好习惯 140

三、对待幼儿的任性撒野 143

四、重视礼貌培养的原则 146

五、看待儿童撒谎的问题 148

六、正视调教幼儿对父母的爱 151

【三】智慧教育问题探讨与解决方法 154

一、加强幼儿技能教育 156

二、看待电子游戏软体的学习 159

三、正确指导观看幼儿电视节目 162

四、如何利用电脑与网路来学习 165

五、儿童读物的选择与指导 168

六、培养孩子自由创意的空间 171

【四】合群教育问题探讨与解决方法 172

一、如何改变孤僻个性的孩子 174

二、正视较差学习能力的幼儿 176

三、改善幼儿强夺打架的性格 179

四、积极培养幼儿的责任感 181

五、正视孩子的贫富心理 183

六、加强幼儿户外活动 186