教师行动研究 第3版PDF电子书下载
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- 作 者:(美)霍莉,(美)阿哈尔,(美)卡斯滕著
- 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787300184012
- 页数:290 页
第一部分 踏上行动研究之旅 3
第1章 彩虹之巅 3
如果确有一个时代,就该称之为变革的时代 3
行动研究:采用不同的工作方法 4
新世界——新挑战——新思想 4
人类的理解和共同体 5
教育者面临的挑战 5
本章小结 6
第2章 学习:为行动创造新的可能性 7
专业学习、知识和共同体 7
行动研究和教育承诺 9
本章小结 9
本部分小结 10
丛林探索:为旅程开发工具 11
第二部分 行动研究的定义和背景 19
第3章 更丰富的背景环境:范式、理论和研究 19
研究背景下的行动研究 22
本章小结 23
第4章 三种知识导向和研究方法 25
导向 25
研究方法 26
教师的学习形式:三种对知识与实践关系的思考方式 29
行动研究的特点 30
本章小结 33
第5章 从蜿蜒小径到黄砖之路:行动研究的历史简介 34
逆潮流而动:先驱者 34
当前趋势:将行动研究视为一种批判性反思 37
本章小结 38
本部分小结 39
丛林探索:找到我们的路 40
第三部分 研究者自身和专业探索 45
第6章 自我探索之旅:千好万好,家里最好 45
探索教学中的自我的方法 46
本章小结 49
第7章 发展之旅:自我和行动研究 50
发展的连续性:从旅程中学习 51
在旅程中学到的知识 54
三个发展领域 54
本章小结 55
本部分小结 55
丛林探索:找到我们的根源 56
第四部分 发展探究思想 63
第8章 从好奇心到研究问题 63
这些问题是如何形成的? 65
透视探究:近看与远观 66
本章小结 69
第9章 探索和提出实践问题 71
我已经了解了什么? 71
从恰克的故事中发现问题 72
问题化的脚手架 74
别人了解什么?作为资源的学生和同事 78
文献综述 78
我期待发现什么? 80
本章小结 81
本部分小结 82
丛林探索:从好奇心到研究主题:提出批判性问题 83
第五部分 行动研究的设计与计划 91
第10章 从研究问题到具体的研究计划 91
什么是设计? 91
设计一项可快速操作的研究 92
本章小结 94
第11章 行动研究的设计要素:行动计划与记录 95
我能做些什么来改进我的教学? 95
我该如何记录我的研究过程? 98
观察 100
访谈 111
查阅文档文件及其他实物资料 118
本章小结 124
第12章 行动研究的设计要素:检验、解释与描述 125
我如何证明我的判断可信可靠? 125
我如何对数据进行解释? 125
如何公开汇报研究成果? 125
这些行动将如何改善现状?下一步该做什么? 126
需要进行哪些道德考虑? 126
本章小结 128
本部分小结 128
丛林探索:设计行动研究方案并开展实际工作 131
第六部分 数据分析与解释 141
第13章 探究研究故事并形成理论 141
持续解释 142
分析 147
整合 152
理论分析并形成论断 155
检验 159
口头探索:通过小组讨论解释数据、做出肯定判断 162
本章小结 163
第14章 采取行动——我的下一步行动是什么?我的行动将如何改善现状? 165
教学改革 166
教学改革中民主与控制之间的相互牵制 167
本章小结 168
本部分小结 168
丛林探索:开发解释工具 170
第七部分 撰写和分享研究故事 179
第15章 以写作的形式进行研究 179
记录、思考写作和外围写作 180
本章小结 184
第16章 记叙体写作 185
记叙的定义:一个通用词条,一个过程也是一个产品 185
作者的角度 186
肖像法、肖像刻画法和插图法 189
本章小结 191
第17章 报告格式 192
撰写报告前需要考虑的问题 195
与报告各部分 相关的问题 199
本章小结 205
第18章 创建学习共同体:分享我们的研究 206
行动研究共同体的形式 206
大型共同体内的共享方式 208
本章小结 215
本部分小结 215
丛林探索:描绘和沟通 216
奥兹国之旅带来的启示 218
谜题、悖论和矛盾 219
来自家、心灵、思想和勇气的启示 220
奥兹国之谜 221
丛林探索:为奥兹国之旅带来的启示创建档案袋 222
术语汇编 225
旅行者笔记A对你们学校的光荣榜提出问题 235
旅行者笔记B增加多重残疾学生与正常学生之间的社会交流:一份行动研究计划 238
旅行者笔记C数据的组织和呈现 242
旅行者笔记D分析学生的写作和数学数据 250
旅行者笔记E创建民主课堂:行动研究笔记 255
旅行者笔记F撰写文献综述 264
旅行者笔记G电子档案袋:激励学生练习口语 269
附录A美国外语教学委员会(ACTFL)制定的口语大纲 279
附录B 281
参考文献 282
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019