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第一章 理据 3

新兴的国内语言理据研究说略 3

理据·内容形式·词议 15

复合词的内部形式 35

语言的熵：内部形式的主观误解和客观畸变 46

谈谈抢救语词理据资讯的问题 58

民俗理据及其真假鉴别 65

关于语言符号的任意性和理据性 75

入词语素义蠡测 91

关于语词的内部形式 101

意义支点词刍议 110

理据三问——与黎良军先生商榷 116

关于复合词内部形式的质疑——与刘叔新先生商榷 121

外来词的内部形式化倾向 124

试论相似思维在语言创造中的地位 131

字义不对号：一个词典编纂中值得注意的问题 139

语素入词所发生的意义偏移现象 145

论偏正复词的内部形式特征 152

再论偏正复词的内部形式特征 158

定心结构里的语义干涉现象 162

语义干涉和义素脱落 171

探究复合词理据的基本途径 181

第二章 方言 199

祁县方言动词结果体的内部屈折 199

祁县方音辨正 208

祁县方言连读变调 232

“东观”读音辨正 241

太原清徐人如何识别阳平 243

第三章 语法 251

语用标准：句子正误的终极标准 251

词组和句子 258

义句与音句 268

汉语成句标准思考 276

汉语成句理据再思考——以“鸟飞”“鸟飞了”为例 283

《汉语学习》读者来信 294

“假假话”的会话含义 296

问号、感叹号用法新探 301

语法三疑 305

逻辑谓语 310

汉语语法类型管窥 317

说“了2” 325

试论隐性语法关系 329

病句我见 337

立体语法提纲 341

比喻一议 353

非区别性定语 356

“动词+在+方位结构”刍议 361

复句标准浅谈 370

现代汉语语法研究方法论杂议 378

组合相邻和非组合相邻 385

第四章 其他 395

隔音符号用途异议 395

O读“喔”吗？——提给《汉语拼音方案》的一点意见 399

札记四则 401

错读字音的现象可以休矣 407

语言文字里的习非成是现象 413

论量观念在编写教材中的重要性——以高校现代汉语教材为例 424

非常规教学法刍议——《现代汉语》教学体会 432

黄廖本《现代汉语》（增订二版）语法部分指瑕 438

评黄廖本《现代汉语》增订三版 444

白璧微瑕——对中央电大语法教材的几点意见 468

读书札记：著述玉瑕拉杂谈 473

后记 479