小学数学质量目标指南 一年级PDF电子书下载

上篇 1

第1部分 数与代数1 3

第1章 生活中的数 3

1.1 知识与技能 3

1.1.1 质量目标 3

1.1.2 问题指南 3

1.2 经验与思想 5

1.2.1 质量目标 5

1.2.2 活动设计 6

1.3 情感与习惯 8

1.3.1 质量目标 8

1.3.2 实施建议 8

1.4 本章评价样例 9

第2章 比较 12

2.1 知识与技能 12

2.1.1 质量目标 12

2.1.2 问题指南 12

2.2 经验与思想 13

2.2.1 质量目标 13

2.2.2 活动设计 13

2.3 情感与习惯 14

2.3.1 质量目标 14

2.3.2 实施建议 15

2.4 本章评价样例 15

第3章 加与减（一） 18

3.1 知识与技能 18

3.1.1 质量目标 18

3.1.2 问题指南 18

3.2 经验与思想 20

3.2.1 质量目标 20

3.2.2 活动设计 20

3.3 情感与习惯 21

3.3.1 质量目标 21

3.3.2 实施建议 21

3.4 本章评价样例 21

第4章 加与减（二） 25

4.1 知识与技能 25

4.1.1 质量目标 25

4.1.2 问题指南 25

4.2 经验与思想 27

4.2.1 质量目标 27

4.2.2 活动设计 27

4.3 情感与习惯 30

4.3.1 质量目标 30

4.3.2 实施建议 31

4.4.4 本章评价样例 31

第5章 认识钟表 35

5.1 知识与技能 35

5.1.1 质量目标 35

5.1.2 问题指南 35

5.2 经验与思想 37

5.2.1 质量目标 37

5.2.2 活动设计 37

5.3 情感与习惯 38

5.3.1 质量目标 38

5.3.2 实施建议 39

5.4 本章评价样例 39

第2部分 图形与几何1 44

第6章 位置与顺序 44

6.1 知识与技能 44

6.1.1 质量目标 44

6.1.2 问题指南 44

6.2 经验与思想 45

6.2.1 质量目标 45

6.2.2 活动设计 45

6.3 情感与习惯 47

6.3.1 质量目标 47

6.3.2 实施建议 47

6.4 本章评价样例 48

第7章 认识图形 50

7.1 知识与技能 50

7.1.1 质量目标 50

7.1.2 问题指南 50

7.2 经验与思想 51

7.2.1 质量目标 51

7.2.2 活动设计 52

7.3 情感与习惯 53

7.3.1 质量目标 53

7.3.2 实施建议 53

7.4 本章评价样例 54

第3部分 统计与概率1 58

第8章 分类 58

8.1 知识与技能 58

8.1.1 质量目标 58

8.1.2 问题指南 58

8.2 经验与思想 59

8.2.1 质量目标 59

8.2.2 活动设计 60

8.3 情感与习惯 62

8.3.1 质量目标 62

8.3.2 实施建议 62

8.4 本章评价样例 62

第4部分 综合与实践1 66

第9章 活动样例1 66

第5部分 期末试卷样例及参考答案1 70

第10章 期末试卷样例1 70

第11章 参考答案1 74

下篇 2

第6部分 数与代数2 83

第12章 加与减（三） 83

12.1 知识与技能 83

12.1.1 质量目标 83

12.1.2 问题指南 83

12.2 经验与思想 84

12.2.1 质量目标 84

12.2.2 活动设计 84

12.3 情感与习惯 87

12.3.1 质量目标 87

12.3.2 实施建议 87

12.4 本章评价样例 88

第13章 生活中的数 90

13.1 知识与技能 90

13.1.1 质量目标 90

13.1.2 问题指南 90

13.2 经验与思想 91

13.2.1 质量目标 91

13.2.2 活动设计 92

13.3 情感与习惯 93

13.3.1 质量目标 93

13.3.2 实施建议 94

13.4 本章评价样例 94

第14章 加与减（四） 97

14.1 知识与技能 97

14.1.1 质量目标 97

14.1.2 问题指南 97

14.2 经验与思想 98

14.2.1 质量目标 98

14.2.2 活动设计 98

14.3 情感与习惯 99

14.3.1 质量目标 99

14.3.2 实施建议 99

14.4 本章评价样例 100

第15章 加与减（五） 102

15.1 知识与技能 102

15.1.1 质量目标 102

15.1.2 问题指南 102

15.2 经验与思想 103

15.2.1 质量目标 103

15.2.2 活动设计 104

15.3 情感与习惯 105

15.3.1 质量目标 105

15.3.2 实施建议 105

15.4 本章评价样例 106

第7部分 图形与几何2 110

第16章 观察物体 110

16.1 知识与技能 110

16.1.1 质量目标 110

16.1.2 问题指南 110

16.2 经验与思想 111

16.2.1 质量目标 111

16.2.2 活动设计 111

16.3 情感与习惯 112

16.3.1 质量目标 112

16.3.2 实施建议 112

16.4 本章评价样例 113

第17章 有趣的图形 115

17.1 知识与技能 115

17.1.1 质量目标 115

17.1.2 问题指南 115

17.2 经验与思想 116

17.2.1 质量目标 116

17.2.2 活动设计 117

17.3 情感与习惯 119

17.3.1 质量目标 119

17.3.2 实施建议 119

17.4 本章评价样例 121

第8部分 综合与实践2 124

第18章 活动样例2 124

第9部分 期末试卷样例及参考答案2 127

第19章 期末试卷样例2 127

第20章 参考答案2 130

附录 学习情感态度评价单 134