初中语文学习向导 三年级用PDF电子书下载

基础知识学习指导 1

学习指导一 1

重点知识辅导 1

一、自由诗和格律诗 1

二、词、散文诗 1

三、关于诗、词的意境 2

四、诗词常用的表现手法和形象的塑造 3

易错问题辨析 4

一、关于“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”的含义 4

二、关于“高傲”一词的解释 5

求异思维训练 5

一、《沁园春雪》后半阕的争议 5

二、关于《海燕》的象征意义 7

三、为《有的人》另拟题目 9

学习指导二 10

重点知识辅导 10

一、议论文的阅读和写作 10

二、杂文 12

易错问题辨析 13

一、辨析两组词语 13

二、关于“天下”一词的辨析 14

求异思维训练 15

一、对“风声、雨声”的议论 15

二、表达方式的改换 15

学习指导三 16

重点知识辅导 16

一、理解说明的方法 16

二、说明文中修饰、限制成分的运用 17

易错问题辨析 18

一、花被、花萼、花冠、花瓣 18

二、不要把说明文写成记叙文或议论文 18

求异思维训练 19

一、标题的讨论 19

二、《花儿为什么这样红》结尾的讨论 19

学习指导四 21

重点知识辅导 21

一、选择典型事例表现人物品质 21

二、关于人物传记 21

易错问题辨析 23

一、词语辨析 23

二、《藤野先生》一文主题思想的认识 23

求异思维训练 25

一、课文有关内容的讨论 25

二、句子质疑 27

学习指导五 28

重点知识辅导 28

一、议论文的结构 28

二、论证的方法 32

易错问题辨析 36

一、多重复句的分析 36

求异思维训练 37

一、课文内容的质疑思考 37

二、改变《反对自由主义》的结构 37

学习指导六 38

重点知识辅导 38

一、“说”的体裁特点 38

二、关于排比句 38

三、关于虚词“而” 39

易错问题辨析 41

一、“以”、“是”、“可”、“能”古今义辨 41

二、同义词辨析 43

求异思维训练 44

一、判断正误 44

二、比较辨别 44

学习指导七 46

重点知识辅导 46

一、小说的一般常识 46

二、句群 49

易错问题辨析 52

一、容易读错写错的字 52

二、句群和复句 53

求异思维训练 54

一、人物仿写 54

二、改写情节 54

学习指导八 55

重点知识辅导 55

一、古汉语中的比喻、对偶和排比 55

二、“则”“然则”“若夫”“乃”的用法 57

三、写景、抒情和议论相结合的写法 59

易错问题辨析 60

一、“则”作连词和作副词用的区别 60

二、不要把人称代词“乃”与副词“乃”混同起来 61

求异思维训练 62

一、重组练习 62

二、写一篇《新少年中国说》 62

学习指导九 63

重点知识辅导 63

一、多种表达方式及其在记叙文中的作用 63

二、关键词语 63

易错问题辨析 64

一、字、词 64

二、修辞方法 65

三、写作方法 66

求异思维训练 68

一、质疑引析 68

二、求异练习题 69

学习指导十 70

重点知识辅导 70

一、议论知识归类 70

二、重点字、词 70

三、引证法 70

易错问题辨析 71

一、正反对比论证与对比的修辞手法 71

二、引证法和引用的修辞手法 72

求异思维训练 73

一、质疑引路 73

二、分歧意见讨论 73

三、扩散训练 74

学习指导十一 76

重点知识辅导 76

一、学习说明文的重点 76

二、文艺性说明文的特点 77

易错问题辨析 78

一、说明方法与修辞方法的区别 78

二、描写在说明文中的作用 80

求异思维训练 81

一、质疑引路 81

二、分歧意见讨论 83

三、扩展训练 84

学习指导十二 87

重点知识辅导 87

一、戏剧的语言 87

二、戏剧的一般常识 89

易错问题辨析 90

一、课文理解 90

二、歌剧唱词的特点 91

求异思维训练 92

一、比较话剧剧本和歌剧剧本、电影文学剧本的特点，思考下列问题 92

二、标点用法对比 92

学习指导十三 94

重点知识辅导 94

一、立论和驳论 94

二、类比论证 95

易错问题辨析 97

一、容易读错、写错、用错的字词 97

二、类比论证和比喻论证 99

三、排比和反复 101

求异思维训练 102

一、质疑引路 102

二、分歧意见讨论 102

三、论题扩散 103

学习指导十四 105

重点知识辅导 105

一、古代汉语的判断句式 105

二、“夫”和“莫”在古汉语中的用法 106

三、疑问语气词的用法 107

四、名词的活用 108

易错问题辨析 109

一、课文中的“是”、“非”、“皆”都不是判断词 109

二、“可以”和“虽然”都不能当成一个词 110

求异思维训练 110

一、质疑引路 110

二、分歧意见讨论 111

三、联想和想象 112

学习指导十五 114

重点知识辅导 114

一、小说的三要素 114

二、小说的语言特点 116

易错问题辨析 117

一、容易读错、写错、用错的字词 117

二、“情节”和“结构”不是一回事 118

求异思维训练 119

一、质疑引路 119

二、分歧意见讨论 120

三、改写《普通劳动者》 120

四、扩写《竞选州长》 120

五、续写《果树园》 121

学习指导十六 122

重点知识辅导 122

一、关于古代的文体 122

二、形容词的活用 123

三、虚词“以”、“其”、“也”的用法 124

四、古汉语中的几种特殊修辞方法 127

五、年、月、日、时的表示方法 129

易错问题辨析 130

一、容易读错的字 130

二、容易理解错的词 131

求异思维训练 132

一、质疑引路 132

二、扩展练习 133

智能测试 134

测试一 134

测试二 138

测试三 143

测试四 147

测试五 154

测试六 157

测试七 158

测试八 164

测试九 169

测试十 174

测试十一 183

测试十二 190

测试十三 192

测试十四 199

测试十五 205

测试十六 213

附：测试参考答案 220

（测试一）参考答案 220

（测试二）参考答案 221

（测试三）参考答案 222

（测试四）参考答案 223

（测试五）参考答案 224

（测试六）参考答案 225

（测试七）参考答案 226

（测试八）参考答案 227

（测试九）参考答案 228

（测试十）参考答案 229

（测试十一）参考答案 230

（测试十二）参考答案 230

（测试十三）参考答案 231

（测试十四）参考答案 232

（测试十五）参考答案 233

（测试十六）参考答案 234