第一章 绪论 1
一、布置教学环境的意义 1
二、布置教学环境的原则 3
三、布置教学环境的步骤 8
四、布置教学环境的要点 10
五、布置教学环境的组织 13
六、布置教学环境的材料 14
七、布置教学环境的高度 20
八、布置教学环境的色彩 22
第二章 如何布置教学环境 33
一、校区的布置 33
(1)校门 33
(2)川堂(玄关) 36
(3)走廊 37
(4)运动场 38
(5)圾垃桶、垃圾坑、焚化炉 41
二、公务室的布置 42
(1)会客室 42
(2)校史室 42
(3)校长室 43
(4)教职员办公室 44
三、特别场所的布置 46
(1)礼堂 46
(2)健康中心 47
(3)图书室(馆) 50
(4)员生消费合作社 52
(5)厕所 52
四、普通教室的环境布置 54
(1)教室门口及走廊 54
(2)教室正面 55
(3)教室两侧 57
(4)教室後面 57
(5)教室中间 59
(6)其他 61
五、分科教室的环境布置 62
六、专科教室的环境布置 64
(1)语文科教室 64
(2)数学科教室 67
(3)自然科教室 71
(4)社会科教室 80
(5)音乐科教室 83
(6)美术科教室 88
(7)劳作科教室 90
(8)工艺中心 92
(9)缝纫室 100
(10)烹饪室 100
第三章 怎样制作标语牌示 103
一、标语牌示的功用 103
二、标语撰写的原则 103
三、牌示撰写的原则 105
四、标语牌示的字体 105
五、怎样制作标语牌示 111
六、怎样布置标语牌示 112
七、各种标语实例 112
(1)共同国训 112
(2)共同校训 113
(3)教育宗旨 113
(4)国民中学教育目标 113
(5)国民小学教育目标 114
(6)先总统 蒋公遗训 114
(7)反共标语 115
(8)实践国民生活须知宣传标语 117
(9)推行国民礼仪范例宣传标语 122
(10)消除脏乱标语 123
(11)校门 125
(12)办公室 125
(13)运动及游戏场 126
(14)心理建设 126
(15)节日庆典 127
第四章 怎样预防损坏 135
一、预防损坏的意义 135
二、怎样预防水泥壁面生霉长苔 135
三、怎样预防金属生锈 136
四、木材的防腐防蛀 137
五、其他材料的预防损坏 140
六、常用涂料简介 141
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《你好,生态环境部!》生态环境部编 2019
- 《虚拟流域环境理论技术研究与应用》冶运涛蒋云钟梁犁丽曹引等编著 2019
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019