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现代英语课堂教学理论与实践
现代英语课堂教学理论与实践

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  • 作 者:贾芝,王晓侠,李坤主编
  • 出 版 社:长春:吉林大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787560193212
  • 页数:361 页
图书介绍:本书对现代英语课堂教学进行了详细深入地研究,主要内容包括:对英语课堂进行阐述;现代英语课堂教学的常用方法和常用策略;从词汇、语法、听力、口语、阅读、写作和翻译这七个方面研究了现代英语课堂教学;介绍了现代英语课堂教学评估;对现代英语课堂教学的延伸进行了阐述;研究了现代英语课堂教学用语;对现代英语课堂教学手段的更新及应用进行了探讨。
《现代英语课堂教学理论与实践》目录

第一章 英语课堂教学概述 1

第一节 英语课堂教学的意义与构成 1

第二节 英语课堂教学的特点与类型 7

第三节 英语课堂教学的原则与过程 13

第四节 英语课堂教学的B-SLIM教学模式 23

第五节 现代英语课堂教学的发展趋势 32

第二章 现代英语课堂教学常用方法 36

第一节 英语教学方法的定义 36

第二节 英语教学方法的框架 37

第三节 常用英语教学方法及应用 39

第三章 现代英语课堂教学常用策略 57

第一节 教学策略概述 57

第二节 常用英语教学策略 62

第四章 现代英语词汇课堂教学 77

第一节 词汇课堂教学的内容与目标 77

第二节 词汇课堂教学中常见的问题 84

第三节 词汇课堂教学的原则与策略 86

第五章 现代英语语法课堂教学 107

第一节 语法课堂教学的内容与目标 107

第二节 影响语法课堂教学的因素 109

第三节 语法课堂教学的原则与策略 111

第六章 现代英语听力课堂教学 131

第一节 听的心理机制 131

第二节 听力课堂教学的内容与目标 134

第三节 听力课堂教学的模式与原则 139

第四节 影响听力课堂教学的因素 149

第五节 听力课堂教学的主要策略 152

第七章 现代英语口语课堂教学 158

第一节 说的心理机制 158

第二节 口语课堂教学的内容与目标 159

第三节 口语课堂教学的模式与原则 162

第四节 影响口语课堂教学的因素 168

第五节 口语课堂教学的主要策略 169

第八章 现代英语阅读课堂教学 176

第一节 读的心理机制 176

第二节 阅读课堂教学的内容与目标 177

第三节 阅读课堂教学的模式与原则 179

第四节 影响阅读课堂教学的因素 182

第五节 阅读课堂教学的主要策略 184

第九章 现代英语写作课堂教学 203

第一节 写的心理机制 203

第二节 写作课堂教学的内容与目标 206

第三节 写作课堂教学的模式与原则 210

第四节 写作课堂教学中常见的问题 213

第五节 写作课堂教学的主要策略 216

第十章 现代英语翻译课堂教学 228

第一节 翻译教学的理念 228

第二节 翻译课堂教学的内容与目标 232

第三节 翻译课堂教学的模式与原则 233

第四节 翻译课堂教学中常见的问题 235

第五节 翻译课堂教学的主要策略 239

第十一章 现代英语课堂教学评估 257

第一节 英语课堂教学评估的含义与目的 257

第二节 英语课堂教学评估的特点与分类 259

第三节 英语课堂教学评估的功能与原则 264

第四节 英语课堂教学评估的方法与反思 270

第十二章 现代英语课堂教学的延伸 288

第一节 英语课外活动与课堂教学的关系 288

第二节 英语课外活动的意义与作用 289

第三节 当代英语课外活动的原则与主要形式 291

第十三章 现代英语课堂教学用语 304

第一节 英语课堂教学用语的重要性 304

第二节 英语课堂教学常用语 305

第三节 英语课堂教学用语的更新 335

第十四章 现代英语课堂教学手段的更新及应用 337

第一节 英语课堂教学手段的更新过程 337

第二节 现代教育技术在课堂教学中的应用 353

参考文献 360

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