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幼儿教师专业成长PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:吴玲,葛金国主编
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787567506664
- 页数:221 页
第一辑 学前教育的基本属性 3
1.学前教育的概念:学前教育、幼儿教育、早期教育 3
2.学前教育的价值:个体与社会 7
3.学前教育的性质:回归公益,凸显责任 12
4.学前教育的质量:定位启蒙,立足终生 15
5.学前教育的追求:创造和品读幸福 19
附录:学前教育的理论流派 25
延伸与讨论指南 29
第二辑 学前教育的基本规律 33
1.学前教育的规律体系 33
2.孰主孰次:学前社会教育与学前家庭教育 38
3.孰重孰轻:学前儿童保育与教育 43
4.孰优孰劣:分科教学与活动游戏 48
5.家园共育:以生活教育为核心 53
附录:“四教统合”——学前家庭教育的最佳组合 57
延伸与讨论指南 62
第三辑 学前教育的基本原理 65
1.儿童的“朴素理论” 65
2.儿童的生长发育 69
3.学前教育应适龄适度 74
4.学前教育要杜绝小学化 80
5.学前教育与学校教育的衔接 86
附录:儿童观、儿童发展观和儿童发展理论 89
延伸与讨论指南 93
第四辑 幼儿园课程与游戏 97
1.幼儿园课程理论问题 97
2.幼儿园课程实践问题 103
3.游戏:幼儿园的基本活动 108
4.游戏研究的新进展 113
5.游戏中的“留白” 117
附录:幼儿园课程的经典模式 121
延伸与讨论指南 124
第五辑 世界学前教育的历程 127
1.福禄倍尔:幼儿园之父 127
2.蒙台梭利:“蒙氏教育”的当代价值 132
3.世界学前公共教育的发展 136
4.当代学前教育新思潮 140
附录:当代学前教育的共同主题和趋势 146
延伸与讨论指南 151
第六辑 中国学前教育的历程 155
1.中国古代学前教育 155
2.近代童心拓荒者:陈鹤琴及其“同年同志” 160
3.改革开放以来的幼儿园课程改革 166
4.农村学前教育的问题与回应 174
5.教师专业成长:园本“自主开放式”教研 179
附录:香港学前教育印象 186
延伸与讨论指南 192
第七辑 保教工作与管理实务 195
1.保育与健康 195
2.膳食与营养 199
3.生命与安全 204
4.课改中前行 209
附录:质量与规模——幼儿园的发展 213
延伸与讨论指南 218
主要参考资料 219
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《名医教你练走颈肩腰腿痛》许学猛 2018
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
- 《幼儿园创意美术主题活动方案 下学期》王燕媚 2017
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015