第十一届国际汉语教学研讨会论文选PDF电子书下载
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- 作 者:世界汉语教学学会秘书处编
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:7040375053
- 页数:655 页
专题1 国际汉语教师培养与学科建设 1
国际汉语教师教育的有效途径——国际汉语教师档案袋的开发和运用&曹贤文[中国] 2
汉语国际教育硕士培养与职业发展中的问题、挑战与对策&陈晨[中国] 8
国际汉语教师的角色认知&李泉[中国] 金香兰[韩国] 16
建构国际汉语教师培养链&徐子亮[中国] 25
专题2 国际汉语教师标准与教师评估 31
马来西亚本土华语二语教师能力标准&何富腾[马来西亚] 庄佩英[马来西亚] 32
关于外国留学生对汉语教师期望要素的初步调查&黄启庆[中国] 刘娟娟[中国] 杨春雍[中国] 40
基于现实教学环境要求的美国“非传统模式”持照汉语教师培养&江岚[美国] 53
欧美学生需要什么样的汉语教师&孙琳[中国] 60
关于中国社会培训机构汉语教师从业标准的思考&张宝林[中国] 64
专题3 国际汉语教师培养课程与教材建设 69
汉语国际教育文化课教学调查与分析&白宏钟[中国]钟琳[中国] 70
国际汉语教师培训课程规划与实践——以政治大学华语文硕/博班教学实习课为例&陈立芬[中国台湾] 77
国别汉语师资培训教材编写理念探讨——以《怎样教日本人学习汉语语法》为例&黄晓颖[中国] 古川裕[日本] 82
面向国际汉语师资培训的汉语语言学教材研发问题初探&季薇[中国] 87
从教师自主发展看国际汉语师资培训教材建设——以《我的课堂活动设计笔记——话题功能篇》为例&梁宇[中国] 97
中华文化与传播:学理关切与教学实践&宁继鸣[中国] 马晓乐[中国] 102
多媒体主题式的学习模式和教学应用&邱立涓[美国] 110
MTCSOL课程“教学调查与分析”教学探讨&吴门吉[中国] 115
国际汉语教师培养要重视实习教材建设&杨晓黎[中国] 121
“授人以鱼”还是“授人以渔”?——谈国际汉语教师课堂教学资源研发&周芳[中国] 125
国际汉语师资教材考察与本土教材开发&周小兵[中国] 杨峥琳[中国] 陈楠[中国] 130
专题4 国际汉语教师知识、能力与素养 137
试论海外大学汉语教师应具备的基本能力&崔燕[英国] 138
试论来华留学生预科教育的师资问题&韩志刚[中国] 董杰[中国] 145
国别化汉语教师知识结构探析——以斯拉夫语国家汉语教师为例&郝小明[中国] 149
针对双语背景学生的国际汉语教师知识结构和能力要求分析&胡向青[新加坡] 林伟业[中国] 谢锡金[中国] 郑莉[新加坡] 154
建设具有跨文化意识的多元化国际汉语教师队伍&金椿姬[中国] 164
对外汉语新手教师与熟手教师课堂指令语的对比分析&李维婷[中国] 168
新手与熟手对外汉语教师课堂非语言交际比较研究&刘畅[中国] 175
国际汉语教师信念研究现状及展望&刘弘[中国] 181
汉语教师语法教学的知识、素质与能力问题&卢福波[中国] 186
从课堂提问看中波汉语教师教学行为的异同——以波兰克拉科夫初中级汉语教学为例&吕妍[中国] 192
赴澳汉语教师志愿者跨文化适应及培训研究&亓华[中国] 倪树干[中国] 201
论国际汉语教师教材“选”“用”能力培养&邱睿[中国] 207
国际汉语教师所具备的语言知识与课堂教学技巧之间的衔接&任玉华[中国] 211
再谈汉越词与汉语词的词义对比&阮福禄[越南] 217
论国别化国际汉语教师能力培养&孙立峰[中国] 226
对外汉语新手教师微技能培养——以课堂纠错行为为考察对象&王迪 [中国] 232
反思型汉语教师的培养——以语音课反思性笔记为例&王恩旭[中国] 246
跨文化交际的第三空间与国际汉语教师跨文化交际能力培养&王永阳[澳大利亚] 253
国际汉语教师话语策略刍议&王祖嫘[中国] 259
中外汉语教师在协同教学方面的探索&吴莎莎[中国] 266
海外汉语教师教学研究初探——以加拿大亚省汉语教师教研案例为例&谢绵绵[加拿大] 271
资讯时代对外汉语教师所面临的教学挑战&徐秀芬[中国] 诺敏[中国] 279
国际汉语教师隐性知识显性化的途径&张建民[中国] 284
从文化冲突案例入手谈国际汉语教师跨文化能力的培养&赵明[中国] 288
培养汉语教师的宏观意识与教学策略&周健[中国] 294
专题5 国际汉语教师培养模式、案例分析与职业发展 299
基于需求分析的国家公派汉语教师在岗培训研究&丁安琪[中国] 300
文化差异的解读——国际汉语教师跨文化传播能力培养的案例分析&丁芳芳[中国] 308
论国际汉语教师的培养策略——以哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦为例&古丽尼沙·加马力[中国] 313
提高汉语教师提问能力的培训模式的实践&关键[中国] 319
海外华文教师培训的有效性探讨华&霄颖[中国] 325
拓展本土需求,提升国际汉语教师的海外就业竞争力——阿曼首个汉语项目的实践探索及其启示&华燕君[中国] 330
阿拉伯国家部分高校汉语教师从教资格及就业现状调查研究&黄秀坤[中国] 335
汉语国际传播背景下汉语国际教育硕士培养新尝试——以纽约大学MTCSOL培养为例&江傲霜[中国] 唐力行[中国] 340
面向海外的汉语教师短期培训模式探究&姜丽萍[中国] 348
论海外汉语教学制约因素与国际汉语教师的能力素养——以日本樱美林大学孔子学院汉语教学为例&李萍[中国] 355
本土汉语教师培养模式——一位加拿大本土汉语教师成长的案例和分析&李伟[加拿大] 361
生存期汉语教师专业发展个案研究&李妍[中国] 368
“外国汉语教师来华研修项目”需求分析&刘长征[中国] 373
国际汉语志愿者教师课堂教学能力现状与问题研究&刘富华[中国] 刘涛[中国] 381
国际汉语师资培训多元模式初探——以星谈、5P、波洲大孔子学院培训模式为例&刘美如[美国] 390
关于国际汉语教师网络培训模式的设想&陆庆和[中国] 398
海外汉语教师的本土化培训模式探讨——美国波州大孔子学院培训案例分析&吕丽娜[美国] 403
哈萨克斯坦汉语教师培养的不同类别及模式&孟长勇[中国] 408
针对外派教师本土化的岗中培训模式探索&孟柱亿[韩国] 414
海内外汉语师资需求的实证分析——以中国和美国的招聘启事为例&彭飞[中国] 420
美、日、中三国语言教师本土化培养策略比较&沙平[中国] 426
国际汉语教师成长记录分析——以“初级口语课”新教师为例&孙雁雁[中国] 434
论国内高校对外汉语专业教育实习模式创新——以ECNU-SAS合作实习模式为例&陶健敏[中国] 441
印尼本土汉语师资培养现状及策略&汪敏锋[中国] 446
汉语教师短期语音培训的重点和难点&王若江[中国] 452
区域化汉语国际教育视野下汉语师资培养的理论与实践探索&魏红[中国] 457
国际汉语教师培养:双语师资协力组合模式&吴英成[新加坡] 邵洪亮[中国] 463
汉语国际教育硕士培养中的人本理念与中央民族大学的“1+2+X”模式&吴应辉[中国] 469
教师认知构建与汉语教师的职业发展&吴勇毅[中国] 凌雯怡[中国] 476
汉语教师培训中本体知识和教学技能的互动——以“语法教学”培训课程为例&吴中伟[中国] 485
汉语国际教育专业硕士职业发展案例研究&肖莉[中国] 490
谈阿拉伯国家汉语教学现状及教师的培养&肖任飞[中国] 纪新[中国] 496
汉语L1师资(L2教学)培训研究&[中国]杨俐 501
国际汉语教师实践性知识发展案例研究&杨丽姣[中国] 彭建玲[中国] 牟泽雄[中国] 钱仕盈[中国] 颜斌[中国] 507
对外汉语新手教师教学焦虑研究&张蔚[中国] 512
“工作坊”在外国本土汉语教师教材培训中的应用&朱勘宇[中国] 517
国际汉语教师跨文化交际培训的模式&祖晓梅[中国] 陆平舟[中国] 522
专题6 幼儿与中小学汉语师资培养 529
幼儿华语师资培育课程之设计与实践——兼谈多元智能与教师专业成长&方丽娜[中国台湾] 530
泰国中小学本土汉语教师标准制定再探讨&冯忠芳[泰国] 536
面向韩国本土中小学汉语教师模块式培训模式探索——以韩国京畿道中小学汉语教师寒假培训为个案&李春玲[中国] 543
国际幼儿汉语课程、教材、评估的建设&刘亚非[中国] 548
新加坡中小学华文师资培养存在的问题与对策&刘振平[中国] 558
专题7 国际汉语教师培养相关问题研究 563
多语种背景下的非洲汉语推广策略研究&孔令远[中国] 564
通过韩国中小学“课后教学”开拓国际汉语的新领域——以韩国仁济大学汉语教育中心为例&李恩华[韩国] 570
美国华裔学生教学模式的创新——社区服务学习和高年级汉语教学的结合&刘敬辉[美国] 579
土耳其汉语师资现状分析与思考&刘军[中国] 583
日本高中汉语教学法的改善——针对每个学生的灵活性教学法&柳素子[日本] 589
非洲汉语国际推广调研——以内罗毕大学孔子学院为例&撒德全[中国] 600
话题相关型教材和话题导向型教材初论&陶炼[中国] 606
海外汉语国际推广特例:加拿大中英双语学校的“家长汉语”&王培伦[加拿大] 613
社区汉语教学课程设计及本土教材建设——以墨尔本翩丽艾森顿文法学校为例&吴坚立[澳大利亚] 白鹭[中国] 618
对英语为母语的学习者学习汉语句法和语义界面关系的调查&袁博平[英国] 623
论汉语预科强化教学模式&翟汛[中国] 程乐乐[中国] 633
附录:第十一届国际汉语教学研讨会参会论文题目 641
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《东方杂志 第109册 第24卷 第二十一至二十四号 1927年11月-1927年12月》上海书店出版社编 2012
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《绿色过程工程与清洁生产技术 张懿院士论文集精选 上》《绿色过程工程与清洁生产技术》编写组编 2019
- 《东方杂志 第110册 第25卷 第一至四号 1928年1月-1928年2月》上海书店出版社编 2012
- 《清明 我们的节日》冯骥才编 2017
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《甘肃省档案馆指南》甘肃省档案馆编 2018
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《花时间 我的第一堂花艺课 插花基础技法篇》(日)花时间编辑部编;陈洁责编;冯莹莹译 2020
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《东方杂志 第94册 第22卷 第四至七号 1925年2月-1925年4月》上海书店出版社编 2012
- 《远去的老调》经典文库编委会编 2019
- 《东方杂志 第13册 第四年 第一至三期 1907年3月-1907年5月》上海书店出版社编 2012
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018