课程标准与教学大纲对比分析 高中地理PDF电子书下载
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- 作 者:王民主编
- 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7560242456
- 页数:206 页
第一章 从地理教学大纲到地理课程标准 1
第一节 名称的变化说明了什么 1
第二节 地理课程标准与地理教学大纲在理念上的差异 7
第三节 地理课程标准与地理教学大纲在框架上的区别 9
第二章 地理课程目标的对比分析 14
第一节 地理课程目标的含义、类型及其层次性 14
第二节 地理课程目标构成要素的对比 18
第三节 地理课程目标呈现方式的变化 24
第四节 地理课程目标的陈述 27
第三章 地理课程内容的对比分析(必修内容) 35
第一节 标准(必修部分)与大纲地理课程内容的总体差异 35
第二节 标准(必修部分)与大纲地理课程内容中自然地理部分的比较 42
第三节 标准(必修部分)与大纲地理课程内容中人文地理部分的比较 57
第四节 标准(必修部分)与大纲地理课程内容中区域地理部分的比较 72
第四章 地理课程内容的对比分析(选修内容) 84
第一节“宇宙与地球”的内容分析 85
第二节“海洋地理”的内容分析 87
第三节“旅游地理”的内容分析 90
第四节“城乡规划”的内容分析 95
第五节“自然灾害与防治”的内容分析 97
第六节“环境保护”的内容分析 102
第七节“地理信息技术应用”的内容分析 108
第五章 地理课程学习方式的变化——探究式学习 114
第一节 认识探究式学习 115
第二节 探究能力的培养 126
第三节 探究活动案例 128
第六章“评价建议”的对比分析 139
第一节 地理教学评价理念的新变化 139
第二节 地理教学中的表现性评价 156
第三节 地理档案袋评价 167
第四节 地理教学中的纸笔测验 172
第七章“课程资源的利用与开发建议”对比分析 182
第一节“大纲”和“课标”对课程资源的理解与认识 183
第二节 我国地理课程资源开发与利用的概况 186
第三节 地理课程资源的基本内容 190
第四节 地理课程资源开发与利用的基本途径 200
参考文献 205
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《地采暖用实木地板》张凯,黄安民 2019
- 《中学语文教学案例研究》贺卫东主编 2019
- 《职业英语教学研究 2017-2018》刘晓晶 2018
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国地方艺文荟萃 华北东北卷 第1辑 3》《中国地方艺文荟萃》编委会编 2018
- 《中国地方艺文荟萃 华北东北卷 第1辑 1》《中国地方艺文荟萃》编委会编 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《唐代营州与东北边疆经略》宋卿著 2019