才能教育自零岁起PDF电子书下载

创刊寄语 1

目录 4

前言 8

第一章 才能并不是天生的 11

任何人都有能力之芽 11

每个国家的小孩都会说国语 12

国语的教育就是最佳教学方法 14

由能力产生能力 15

就是音痴也是无所谓 17

适应环境的生命力 19

一出生就听名曲 19

孩子的容貌反映夫妻的历史 22

困难的R音 24

儿童是一株幼苗 25

全靠培育的方式 27

我也要拉拉看 29

令孩子厌恶的学习 30

纸箱上的演奏会 32

第二章 能力是这样培育出来的 35

不断反覆美好的事 35

在教室中实验才能教育 36

容易厌倦就是能力不足 38

发展能力的兴趣 40

认真地培育能力 42

与迟钝的孩子做骰子游戏 44

以童心去感觉 47

如果不出声，手指就动不了 49

请向克来斯勒问好 51

大人不能不反省 53

任何种族的孩子都可教育 54

并非特殊的孩子才能栽培 57

第三章 培育儿童的心乃是我们的希望 59

现在时代是个未开化时期的末期 59

双亲的祈祷 61

培育孩子的宗教 63

家庭环境的反省 64

请看丰田耕儿的实例 66

把孩子抱到仓库里 70

女按摩师的话 73

第四章 双亲是傲慢的 76

对孩子说话不要有所区别 76

切勿欺骗自己 80

和小浪子脸贴著脸 83

爱心是一种放射线 85

能感受音乐的心，就是能感受人性的心 88

向每个学生说话 90

领会别人心意的练习 91

史托科夫斯基的哲学 93

根本没有完全相同的人 95

第五章 百年树人 98

生活并不需要发怒 98

我叫汉斯·冯·毕罗 100

在家里也做不生气的游戏 103

不要在常识中睡觉 106

右撇子与左撇子 107

双手灵巧才是理想的境界 109

所谓个性就是能力 111

只要发展出优秀的个性 113

向国民义务教育建议 115

老师！请保持自尊心吧！ 117

人生体验丰富的老师 119

第六章 孩子的命运操纵在父母的手中 121

从出生之日就是适龄年龄 121

达尔文的话 123

孩子的命运操纵在父母的手中 126

抱起来疼疼他 127

成器与不成器 128

考试的反效果 130

父亲的话 132

高度的能力与优美的心灵 133

第七章 能力与爱 137

音乐将拯救世界 137

教养的真正意义 139

大学只要读到十七岁就好 140

请看看双亲吧！ 142

爱情利息论 145

劳资关系也靠彼此的尊重 147

真善美与爱心 149

第八章 培育生命 152

传达友情之声音 152

友情之球与憎恨之球 154

感觉幸福也是能力 155

母亲的法码是很重的 158

教育的主体在于家庭 160

养育子女为第一要事 162

第九章 注视真实 165

想到就做 165

能干的人速度是不一样的 168

反省的把手 172

三角形的底边 174

背熟整个乐章 176

也向公公和婆婆说 180

即使同样是兄弟 182

了解人性 185

西夏的测验已经过去了 187

后记 191