新中华教育测验与统计PDF电子书下载

第一章 测验概论 1

第一课 何谓测验 1

第二课 续上 5

第二章 测验的功用 9

第三课 智力测验的用处 9

第四课 续上 12

第五课 续上 16

第六课 教育测验的用处 20

第三章 测验的沿革 26

第七课 测验的历史 26

第八课 续上 31

第九课 续上 34

第四章 测验的分类 40

第十课 智力测验 40

第十一课 续上 47

第十二课 续上 50

第十三课 续上 53

第十四课 续上 55

第十五课 续上 60

第十六课 续上 65

第十七课 教育测验 75

第十八课 续上 79

第十九课 续上 84

第二十课 续上 89

第二十一课 续上 95

第二十二课 续上 99

第二十三课 续上 104

第二十四课 续上 111

第二十五课 品性与职业测验 116

第二十六课 续上 120

第二十七课 续上 126

第二十八课 温习 131

第五章 测验应用的统计 135

第二十九课 次数分配 135

第三十课 实习 138

第三十一课 求点量数 139

第三十二课 续上 145

第三十三课 实习 151

第三十四课 求差异量数 154

第三十五课 续上 158

第三十六课 实习 162

第三十七课 求相关系数 166

第三十八课 续上 171

第六章 编造测验方法 177

第三十九课 怎样求T，B，C，F 177

第四十课 续上 184

第四十一课 续上 189

第四十二课 T，B，C，F的解释 195

第四十三课 续上 202

第七章 智慧测验的理论问题 209

第四十四课 智慧的增进问题 209

第四十五课 智慧发育的公式 214

第四十六课 遗传与环境在智慧上的影响 218

第八章 结论 225

第四十七课 适当的应用测验与误用测验 225

第四十八课 温习 230