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中国研究生教育年度报告  2011  中英文版  套装共2册
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中国研究生教育年度报告 2011 中英文版 套装共2册PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:中国研究生院院长联席会编著;陈十一,陈群本卷主编;李志斌,严建华,王仰麟副主编;阎光才,廖晓玲,李海生执行主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787040270471
  • 页数:201 页
图书介绍:本书回顾总结了2011年我国研究生教育改革发展的最新态势,并围绕当前研究生培养体系各环节中的热点和难点问题,包括博士生招考选拔方式,研究生课程与教学现状,研究生培养过程中的导师指导,博士学位论文评审实施效果,硕博连读研究生分流考核现状,研究生科研资助制度、运行机制及效果,进行了详细的调查分析。为了能够对本年度的热点问题有更深层次的把握和了解,我们主要采用问卷调查方法,希望从研究生的切身感受出发,对研究生培养体系中相关重要举措的实施效果,做尽可能全面和系统的分析,以利于从中总结经验、发现问题,推动改革的进一步深入,促进改革成效的提高。本书可作为教育行政部门领导干部、研究生院院长、研究生教育管理人员、研究生指导教师以及相关理论研究工作者的重要参考读物。
《中国研究生教育年度报告 2011 中英文版 套装共2册》目录

总报告 1

抓好培养能力建设 全面提高研究生培养质量 1

中国研究生教育基本数据 17

年度专题 33

博士生招考选拔方式的调查研究 33

研究生课程与教学现状的调查研究 57

研究生培养过程中的导师指导研究 80

博士学位论文评审实施效果分析——基于博士生感受的问卷调查研究 97

硕博连读研究生分流考核现状研究 116

我国研究生科研资助制度、运行机制及效果分析 141

附录 167

美国博士研究生学业完成率低迷的现状、原因及对策分析——基于美国相关政策实践与理论研究的述评 167

中国学位与研究生教育大事记(2010年) 184

中国学位与研究生教育大事记(2011年) 189

后记 200

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