情感世界解析 兼论大学情感教育理念PDF电子书下载

绪论：中国情感教育现状分析及对策研究 1

第一节 情感教育是中国当代教育的软肋 1

第二节 情感教育理论资源清点及实践探索总结 4

第三节 情感教育实践环节中的重点对策 8

第四节 大学情感教育理念研究对当代情感世界解析的意义 13

第一章 亲情反思 19

第一节 心理断乳期的亲情反思和情感反哺 20

1.1.1心理断乳 20

1.1.2情感发育 21

1.1.3自我成长 22

1.1.4我们如何做父母 23

1.1.5情感反哺 24

第二节 亲情的理性分析 24

1.2.1亲情的一般原则 25

1.2.2母爱更多本能色彩 26

1.2.3父爱的理性特征 27

1.2.4父爱与母爱的平衡 27

1.2.5亲情关系与社会关系预演 28

1.2.6子女对父母的情感与文化发展 29

第三节 社会变迁与亲情模式转化 31

1.3.1从古希腊神话看人类家庭亲情的演进 31

1.3.2从中国传统伦理政治看亲情的社会本质 34

1.3.3社会制度变迁中亲情的外扩与内敛 38

第二章 友情建构 40

第一节 朋友是自己的镜子 40

2.1.1流年友情 41

2.1.2大学友情流程 42

2.1.3知心学友 43

2.1.4同室兄弟姐妹 44

第二节 传统友道观与现代人际关系 46

2.2.1惜缘慎交 47

2.2.2传统友道观 48

2.2.3朋友信义 49

2.2.4交往方式与社会机制 51

第三节 大学交友之道 52

2.3.1开放人格，开朗性情 52

2.3.2自然交往，看淡分合 53

2.3.3重情重义，礼尚往来 53

2.3.4热情相助，解围济困 54

2.3.5不卑不亢，平等尊重 54

2.3.6理解宽容 55

2.3.7友情与嫉妒 56

2.3.8没有永远的朋友，也没有永远的敌人 57

2.3.9不要在刻意结交中放弃和迷失自我，导致心理失衡 59

2.3.10友情的泛化与升华 60

第三章 爱情实践 62

第一节 爱情理想的确立和明晰 62

第二节 爱情的本质与属性 64

第三节 爱情辩证法及组合类型 67

第四节 校园恋情解读 69

第五节 校园爱情误区 73

3.5.1高智商低情商 73

3.5.2文科的浪漫，理科的幸福 74

3.5.3美丽的爱情是脆弱的 74

3.5.4浪漫的爱情不稳定，现实的爱情不精彩 76

3.5.5爱情与友情界限模糊 77

3.5.6在爱情的痛苦中蜕变和艰辛成长 78

第六节 大学爱情探索对社会的影响和启示 80

3.6.1性的开放与情的升华 80

3.6.2同居试婚往往无疾而终 81

3.6.3新女性事业发展与婚姻理想的平衡 83

3.6.4女性与生育 85

3.6.5另类情爱与心灵蜕变 86

第四章 乡情拓展 89

第一节 乡土 89

第二节 乡亲 92

第三节 乡音 94

第四节 乡俗 97

第五节 乡愁 99

第六节 乡思 101

第五章 社会情感体认 105

第一节 情感的社会化 105

5.1.1个体与群体的关系及个体情感社会化 106

5.1.2家庭环境与社会环境的关系对社会情感发育的影响 108

5.1.3社会情感的理想层面和现实层面的发育 109

第二节 社会情感的基本内涵 111

第三节 大学生社会情感的解析 116

5.3.1青年精英文化的叛逆性与建构性 116

5.3.2相关社会政策对大学生社会情感的影响 118

5.3.3参与社会组织和社会活动 120

5.3.4大学生社会情感的文化优势 122

第六章 政治激情的冷却 125

第一节 政治情感ABC 125

6.1.1政治是群体情感控制和操纵的艺术 125

6.1.2政治情感模式与政治体制的对应 128

6.1.3和平时期与战争时期的政治情感差异 131

第二节 中国传统政治智慧对国人情感世界的影响 132

6.2.1中国人的政治情结 132

6.2.2德治与法治对应的社会心理基础 134

6.2.3传统兵法智慧对政治情感的影响 135

6.2.4人力资源配置中的情感智慧 137

第三节 大学生政治情感现状 139

6.3.1大学生的政治热情与政治理性 139

6.3.2学生运动是带有理性色彩和理想目标的群众运动 142

第四节 大学生政治情感教育的几个重点 145

6.4.1注意社会情感与政治情感的区别 146

6.4.2在民族情感上防止狭隘的民族主义 146

6.4.3爱国情感应有理性界限 148

6.4.4阶级阶层情感的法眼与盲点 150

第七章 经济情感的升华 153

第一节 欲望是生产的动力 156

7.1.1欲望的地位与功能 156

7.1.2欲望的合理性与快乐、幸福感 157

7.1.3欲望系统的自身发展 160

第二节 情感生产与情感消费 162

7.2.1情感也是生产力 162

7.2.2情感劳动的技术含量决定其价值 164

7.2.3情感管理 166

7.2.4情感消费 167

第三节 大学生经济情感的发育 170

7.3.1在日常理财过程中培养经济思维 170

7.3.2在中国社会现代转型的大背景中体会经济情感的变迁 174

7.3.3在全球性金融危机中透视经济情感中的理性与非理性交织的特性 179

第八章 现代文化情感建构的两大基石：科学情感与审美情感 183

第一节 科学情感 184

8.1.1好奇心导向的科学情感所蕴含的革命力量 184

8.1.2科学态度与科学家的态度 186

8.1.3科学气质在现代人格建构中的作用 189

8.1.4科学价值观、科学发展观对人类情感世界的深刻影响 191

第二节 审美情感 194

8.2.1从艺术和美学发展脉络看情感世界的认知 195

8.2.2美学范畴与情感类型 198

8.2.3审美创造中的情感提炼 202

8.2.4现代审美接受中的情感汇通 206

第九章 情感规范的反思与突破 211

第一节 道德情感 211

9.1.1道德良心的人性基础 212

9.1.2道德情感体验 216

9.1.3道德情感与道德修养 220

9.1.4道德理想与社会机制 222

第二节 宗教情感 224

9.2.1宗教情感的发展：从恐惧、敬畏到崇拜、爱 225

9.2.2中国人宗教情感状况的反思 228

9.2.3理解宗教情感，建构文化和谐 232

第三节 哲理情感 235

9.3.1以价值论为核心的当代哲学为情感世界的认识奠定了基础 235

9.3.2情感理性和情感智慧的生成 238

9.3.3当代情感世界的理性化与情感哲学的兴起 240

第十章 全球化时代人类情感世界发展走向 244

第一节 普世价值与多元文化的制衡 244

10.1.1普世价值建构的基本原则 245

10.1.2普世价值的基本内涵 246

10.1.3普世价值与多元文化情感交流 248

第二节 生态伦理与人本观念 250

10.2.1人类的自然情感模式变迁轨迹 250

10.2.2人类对自然事物的情感解析 254

10.2.3生态伦理与生态艺术 262

第三节 人类情怀与情感修炼 266

10.3.1突破政治中心主义的局限 267

10.3.2突破民族中心主义的局限 269

10.3.3突破地域文化中心主义局限 270

10.3.4突破科技中心主义局限 272

10.3.5超越西方现代性中心主义的局限 273

10.3.6超越人类中心主义的骄妄 274

参考文献 277