《教育专业伦理 2》目录
1静思语的伦理思想 1
前言 4
壹、静思语的文字与智慧 5
贰、静思语的善知识与理性 17
参、静思语伦理教育的本质与旨趣 23
结语 34
2教学专业的伦理省思 39
前言 42
壹、教学的意义 46
贰、教学的伦理内涵 52
参、教学专业的伦理省思 58
结语 71
3警政伦理学与警校生的道德教育 79
壹、何谓「警政伦理学」? 82
贰、为何「『警察』应该成为『好警察』」? 87
参、如何「进行警校生的道德教育」? 105
4规训与惩罚——幼儿教室中的权力关系与伦理争议 117
前言 122
壹、幼儿教育者的专业伦理 123
贰、幼儿教室班级经营的伦理争议 126
结语 140
5教育伦理学起源、内涵与问题之探究 147
前言 150
壹、教育伦理学的起源 154
贰、教育伦理学的定义 161
参、教育伦理学的内涵 164
肆、当前教育伦理学的问题 175
结语 181
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