中国特殊教育发展报告 2014年PDF电子书下载

上篇 2014年中国大陆特殊教育的基本情况 3

第一章 2014年中国（大陆）特殊教育的发展概况 3

Ⅰ 2014年特殊教育的对象 3

Ⅱ 2014年特殊教育的支持系统 7

Ⅲ 2014年特殊教育的实践 20

Ⅳ 主要问题与对策 41

第二章 2014年（大陆）各省份特殊教育的发展 48

Ⅰ 2014年各省份基础特殊教育的基本状况 48

Ⅱ 2014年各省份特殊教育学校的校舍条件 69

Ⅲ 2014年各省份特殊教育学校的教师条件 106

Ⅳ 2014年各省份特殊教育学校的教学资源 142

Ⅴ 2014年的工读教育 154

第三章 2014年的特殊教育经费 164

Ⅰ 2014年的教育经费状况 164

Ⅱ 2014年的特殊教育经费 196

中篇 2014年特殊教育专题报告 207

第四章 2014年大陆高等特殊教育院校的教师素养 207

Ⅰ 高校教师素养概述 207

Ⅱ 高等学校特殊教育专业教师的素养 211

Ⅲ 高等院校残疾人教育专业教师的素养 215

Ⅳ 提高高等学校教师素养的建议 218

第五章 特殊教育发展的理论与实践问题 222

Ⅰ 大陆特殊教育的主要理论 222

Ⅱ 《特殊教育提升计划（2014-2016年）》实施报告 271

Ⅲ 医教结合论争 280

第六章 2014年普通学校中的特殊教育——随班就读 296

Ⅰ 2014年随班就读的政策 296

Ⅱ 2014年随班就读的主要成绩 317

Ⅲ 随班就读的主要问题与对策 324

Ⅳ 2014年我国融合教育研究热点的知识图谱分析 331

下篇 港澳台的特殊教育 343

第七章 香港的特殊教育 343

Ⅰ 香港特殊教育发展的历史 343

Ⅱ 香港特殊教育发展的现状 351

Ⅲ 2014年香港的特殊教育 361

Ⅳ 香港特殊教育发展的问题与挑战 370

Ⅴ 香港特殊教育发展对大陆的启发与借鉴 376

第八章 澳门的特殊教育 381

Ⅰ 澳门特殊教育的发展回顾 381

Ⅱ 澳门特殊教育的现状 388

Ⅲ 2014年澳门的特殊教育及对大陆的启示 404

第九章 台湾的特殊教育 411

Ⅰ 台湾特殊教育的发展回顾 411

Ⅱ 2014年台湾的特殊教育 432

Ⅲ 台湾特殊教育发展的启发与借鉴 445