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中央革命根据地教育史
中央革命根据地教育史

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  • 作 者:吕良主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7504102261
  • 页数:333 页
图书介绍:
《中央革命根据地教育史》目录

前言 1

第一章 中央革命根据地教育的产生和发展 21

第一节 中央革命根据地的行政区域范围和政治、经济概况 21

中央革命根据地的行政区域范围 21

中央革命根据地的政治、经济概况 23

第二节 中央革命根据地教育的产生 26

革命根据地和苏维埃政权的建立,是中央革命根据地教育产生的前提条件 26

根据地革命形势发展的客观要求 27

党和苏维埃政府领导人对教育的重视,有关部门的积极努力,以及广大人民群众的密切配合 30

第三节 中央革命根据地教育的发展 31

中央革命根据地教育的创建阶段 31

中央革命根据地教育的发展阶段 35

第二章 苏维埃的教育方针和政策 45

第一节 苏维埃的教育方针 45

苏维埃教育方针的提出 45

苏维埃教育方针的基本内容 49

第二节 苏维埃的教育政策 57

教育事业归苏维埃掌管 57

工农及其子女有享受教育的优先权 60

发挥知识分子的积极作用 65

依靠群众办学 69

第三章 苏维埃各级各类教育事业的发展 74

第一节 红军教育 74

红军学校教育 75

平时对红军官兵的教育 91

第二节 干部教育 98

干部学校教育 101

在职干部教育 113

第三节 工农业余教育 118

工农业余教育的组织领导 119

工农业余教育的办学形式 121

第四节 儿童教育 130

学前教育 131

小学教育 132

第四章 教材和教学方法的改革 141

第一节 教材内容的改革 141

废除旧教材,编写新教材 141

新编教材的种类 144

新教材编写的原则和内容选择的范围 146

新编教材的特点 148

第二节 教学方法的改革 157

废除旧的教学方法,采用新的教学方法 157

教学方法改革的要求 160

教学方法改革的原则和依据 161

采取各种措施,提高教师运用新教学法的能力 164

第五章 教育事业的领导与管理 168

第一节 教育行政管理 168

建立和健全各级教育行政组织 168

建立教育管理体制,实行分级管理 176

培训教育行政干部,提高教育管理水平 178

制定教育法规,依法进行管理 179

建立有关制度,组织开展革命竞赛 180

创办文化教育刊物,藉以指导、推动工作 183

第二节 学校行政管理 183

确立新的学校领导制度 184

做好教师的工作,依靠教师搞好教育管理 186

实行民主管理,校务公开 191

加强对学生的教育与管理 192

加强学校与社会的密切联系 196

第六章 共青团、少先队、儿童团与教育 198

第一节 共青团、少先队、儿童团组织在苏维埃文化教育工作中的重要作用 198

共青团、少先队、儿童团是具有教育性质的组织 198

加紧政治、文化教育工作,是共青团、少先队、儿童团组织的重要任务 200

共青团、少先队、儿童团组织在苏维埃的文化教育工作中作出了积极的贡献 204

第二节 团对教育部工作的协助运动 207

团对教育部工作协助运动的提出 208

团如何开展对教育部工作的协助运动 210

协助运动对革命根据地教育工作产生的影响 212

第七章 中央革命根据地教育的基本经验 215

党和苏维埃政府领导人重视教育,领导教育,亲自办教育 215

正确处理教育与政治、经济的关系,教育为革命战争和苏维埃建设服务 222

加强教育与劳动的联系,培养学生成为有对于劳动的坚强的意志的完全的新人物 229

利用旧知识分子和培养工农知识分子,建立一支革命的教师队伍 232

依靠群众办学,多种形式办学,勤俭办学 236

附Ⅰ 中央革命根据地教育大事记 245

一九二七年 245

一九二八年 247

一九二九年 249

一九三○年 253

一九三一年 259

一九三二年 270

一九三三年 284

一九三四年 308

附Ⅱ 中央革命根据地区域图 1

附Ⅲ 苏维埃教育法规目录表 325

附Ⅳ 红军、干部、工农业余教育、小学教育课本表 328

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