西方美学史 上PDF电子书下载

西方美学史（上） 1

再版序论 1

一 美学研究的对象；美学由文艺批评、哲学和自然科学的附庸发展成为一门独立的社会科学 1

二 研究美学史应以历史唯物主义为指南；它的艰巨性和光明前途 6

初版编写凡例 26

初版序 论美学史的对象，意义和研究方法 29

第一编 古希腊罗马时期到文艺复兴 39

第一章 希腊文化概况和美学思想的萌芽 39

一 希腊文化的概况 39

二 毕达哥拉斯学派 42

三 赫拉克利特 44

四 德谟克利特 45

五 苏格拉底 46

六 结束语 48

第二章 柏拉图 49

一 文艺和现实世界的关系 53

二 文艺的社会功用 62

三 文艺才能的来源——灵感说 66

四 结束语 70

第三章 亚理斯多德 76

一 亚理斯多德——欧洲美学思想的奠基人 76

二 摹仿的艺术和现实的关系 82

三 文艺的心理基础和社会功用 91

四 亚理斯多德美学观点的阶级性 102

五 结束语 104

第四章 亚力山大理亚和罗马时代：贺拉斯、朗吉弩斯和普洛丁 107

一 贺拉斯 111

二 朗吉弩斯 119

三 普洛丁 127

第五章 中世纪：奥古斯丁、托马斯·阿奎那和但丁 133

一 奴隶社会的解体和封建制度的奠定 133

二 基督教的传播和基督教会对欧洲的封建统治 134

三 中世纪文化的落后，教会对文艺的仇视 136

四 圣·奥古斯丁和圣·托马斯的美学思想 139

（一）圣·奥古斯丁 139

（二）圣·托马斯·阿奎那 142

五 中世纪民间文艺对封建制度与教会统治的反抗 145

六 但丁的文艺思想 147

（一）诗为寓言说 149

（二）《论俗语》 152

第六章 文艺复兴时代：薄伽丘、达·芬奇和卡斯特尔韦特罗等 158

一 文化历史背景 158

二 文艺复兴时代意大利的领导地位 162

三 意大利的文艺理论和美学思想 164

（一）古典的批判与继承 166

（二）文艺和现实的关系 168

（三）对艺术技巧的追求 173

（四）文艺的社会功用；文艺的对象是人民大众 177

（五）美的相对性和绝对性 182

四 结束语 185

第二编 十七世纪到启蒙运动 191

第七章 法国新古典主义：笛卡儿和布瓦洛 191

一 经济、政治、文化背景 191

二 笛卡儿的理性主义哲学和美学 194

三 布瓦洛的《诗艺》：新古典主义的法典 198

四 “古今之争”：新的力量的兴起 210

第八章 英国经验主义：培根、霍布斯、洛克、夏夫兹博理、哈奇生、休谟和博克 212

一 培根 213

二 霍布斯兼及洛克 216

三 夏夫兹博理 223

四 哈奇生 232

五 休谟 237

（一）美的本质 238

（二）审美趣味的标准 244

（三）文艺发展的历史规律 248

六 博克 248

（一）崇高感和美感的生理心理基础 249

（二）崇高和美的客观性质 255

（三）诗与画的分别 259

（四）审美趣味的性质和标准 261

（五）对博克的评价 262

七 结束语 263

第九章 法国启蒙运动：伏尔泰、卢梭和狄德罗 265

一 启蒙运动的背景和意义 265

二 启蒙运动者对文艺的基本态度 268

三 狄德罗的文艺理论和美学思想 272

（一）戏剧理论 273

（二）关于自然、艺术和美的看法 285

（三）结束语 298

第十章 德国启蒙运动：戈特舍德、鲍姆嘉通、温克尔曼和莱辛 299

一 德国启蒙运动的历史背景 299

二 几个先驱人物 302

（一）戈特舍德 302

（二）鲍姆嘉通 306

（三）温克尔曼 315

（四）莱辛 320

第十一章 意大利历史哲学派：维柯 336

一 十八世纪意大利历史背景和文化概况 336

二 维柯的生平和思想体系 338

三 维柯的基本美学观点 344

（一）形象思维的原始性与普遍性 347

（二）形象思维与抽象思维的对立 349

（三）形象思维如何进行：以己度物的隐喻 352

（四）形象思维怎样形成类概念或典型人物 355

四 对维柯的评价 358

附录 361

柏拉图、亚理斯多德 361

启蒙运动概况的提纲（残稿） 366

一 启蒙运动的历史使命和成就 366

二 启蒙运动在文学上的成就和影响 368

狄德罗对于艺术与自然的看法 370