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标准本位师资培育理念与实践PDF电子书下载
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- 作 者:黄嘉莉著
- 出 版 社:国立台湾师范大学出版中心
- 出版年份:2013
- ISBN:9577528961
- 页数:433 页
第一章 标准本位师资培育理念的发展 1
壹、绪论 3
贰、能力本位师资培育理念 4
叁、表现本位师资培育理念 18
肆、标准本位师资培育理念 27
伍、能力、表现与标准本位师资培育的比较 37
陆、小结 42
第二章 标准本位师资培育之理论基础 44
壹、标准本位师资培育理念中的三股潮流论派 47
贰、三股潮流论派共同关注的焦点 68
叁、标准本位师资培育理念的专业主张 78
肆、小结 80
第三章 标准本位师资培育国际比较分析 83
壹、绪论 85
贰、英国标准本位师资培育政策内涵 88
叁、美国标准本位师资培育政策内涵 102
肆、英、美标准本位师资培育系统并列比较 114
伍、小结 116
第四章 教师专业标准内涵及其设置 120
壹、绪论 123
贰、建立教师专业标准的信念(Why) 124
叁、教师专业标准的内涵(What) 133
肆、建置标准之方法论(How) 149
伍、小结 164
第五章 标准本位表现评量之设计 167
壹、绪论 169
贰、新旧教师评量取向的思考 170
叁、临床表现本位评量设计的概念 176
肆、标准本位表现评量设计的内涵 187
伍、表现本位评量之设计 195
陆、小结 205
第六章 师资职前阶段标准本位设计与落实 209
壹、绪论 211
贰、师资职前培育课程的发展趋势 213
叁、师资职前培育知识使用与教学推理观点之设计 222
肆、落实标准本位师资职前培育的课程教学与评量规划 230
伍、我国师资职前培育之检视 242
陆、小结 253
第七章 导入阶段标准本位设计与落实 257
壹、绪论 259
贰、教育实习的理论基础 260
叁、我国教育实习现行制度与问题 265
肆、研究设计与实施 268
伍、研究分析与讨论 284
陆、小结 299
第八章 在职教师阶段标准本位设计与落实 303
壹、绪论 305
贰、教师专业学习模式的转变 308
叁、教师进阶证书制度 316
肆、我国现行教师证照相关制度 328
伍、小结 341
第九章 标准本位师资培育系统规划与展望 344
壹、标准本位师资培育政策系统规划 347
贰、标准本位师资培育理念与政策的再思考 357
叁、未来落实标准本位师资培育方向与展望 369
肆、结语 379
参考文献 380
名词释译 423
名词索引 426
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《彼得·布鲁克导演实践研究》邓小玲著 2019
- 《反思性实践》胡红梅, 2019
- 《皂荚良种培育与高效栽培技术》范定臣,刘艳萍主编 2018
- 《高含硫气藏开发腐蚀控制技术与实践》唐永帆,张强 2018
- 《环境影响评价公众参与理论与实践研究》樊春燕主编 2019
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《学校课程发展丛书 品牌培育与学校课程》林青荻,刘佳责任编辑;(中国)段立群 2019
- 《麦肯锡精英这样实践基本功》(日)户塚隆将著 2019
- 《财经新闻翻译实践教程》胡婉,黄剑,王旭泉主编 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019