人文教育论文选PDF电子书下载

序言&陈儒俊 1

管理篇 2

创“全面发展，人文见长”办学特色&仇忠海 2

校园文化中合作与竞争能力的培养&徐雅筠 10

从实际出发，生动活泼地开展“三观”教育&唐宗楠 15

教学中注重人文精神的培养&黄安余 19

心理学篇 26

中学生学习心理调控探索&唐缨 26

文来中学学生心理状况的分析与对策&周启明 32

中学生学习心理调控能力培养方法初探&王欣 37

教学中对学生心理进行调控的探索&丁琴华 43

计算机学科学习心理调控能力的培养&杨俊辉 47

当前中学生主要心理障碍与对策&朱仁娟 50

中学生化学实验心理调查与辅导的初步探索&朱越 冯颖 唐缨 55

数学篇 62

中学数学教学中应注重培养逻辑思维能力——略论形式逻辑与初等数学的关系&张季臻 62

在立体几何教学中培养学生空间想象能力的几点做法&刘远彬 66

以数学理论指导二项式定理的教学&朱永庆 70

数学教学中思维的最佳结构&王润凤 74

谈数学教学的艺术&孙援朝 78

RMI原则在解决一类最值问题中的应用&吕全庆 84

关于学生“数学态度”的心理调查测试分析及对策——兼论中学数学思维方法的教改实践&方兆进 88

数学课创造性思维能力的培养&任明中 92

实施层次目标教学，促进学生共同进步&徐嘉兴 98

概率基本概念教学的探讨&王文忠 102

折形等速螺线与勾股定理的证明&许芷华 107

计算机辅助中学数学教学的思考和实践&邓继业 112

从另一角度看两个向量的平行&萧岚 117

数列的通项及求和&吴祖丰 120

语文篇 130

提炼论点的思维导向&顾正荣 130

中学作文教学的几点浅见&姜兰宝 133

克服学生写作语言的“高原反应”&毛荣富 137

认识非智力因素在语文教学中的作用&刘仲平 142

浅谈爱国主义教育在学科课堂教学中的渗透&朱妙琴 146

如何变单项授课为双向交流&李啸瑜 149

试论灵感思维及其产生的条件&陈肖瑠 153

把握主旨 三步到位——谈材料作文审题训练&沈乃萱 156

创造思维与写作教学&刘志青 159

消除语文教学水分，提高课堂效率&龚玲秀 167

写作教学与学生公民意识培养&张岚 171

小议发展学生的思维能力&黄健 176

追求和谐&王健 180

英语篇 184

对听力训练重要性的重新认识&朱才龙 184

把英语当作交际工具来教&万里青 187

“英语特色班”带给我的思考&谭宏 190

学生学习的自信心是搞活课堂教学的前提条件&叶纬 194

试谈听写的作用和方法&顾六庆 197

谈高三英语总复习中的能力培养&李雅琴 200

理化篇 204

试论化学教法与学法的优化&何吉飞 204

论实验条件控制在中学化学实验中的重要性&石培德 208

培养中学生化学思维能力的探微&戴珊玲 212

重视培养非智力因素，提高化学教学质量&陈德红 216

高中化学教学中的预习策略&周志云 220

在中学化学教学中渗透化学史教育的探索&章玲玲 227

物理教学中思维能力的培养&李克昌 232

浅谈中学物理概念的教学&高保嘉 235

素质教育促使初中物理教学策略改进&王克一 239

谈物理教学中的合作与竞争观念&褚慧玲 242

提高电工课堂教学质量的探索&孙凤娣 245

专家—新手对比研究对物理教学的启示&鞠瑞利 249

政治篇 254

中学德育中美育教育的思考&卿天顺 254

加强对中学生的思想道德教育和法制教育&杜宝玲 258

培养主体意识 树立优良学风&余海培 262

让课堂成为学生向往的乐园——谈思想政治课教学的“入耳、入脑、动心”&姚全英 265

生物·史·地篇 270

谈质疑方法及其在生物复习课中的运用&张观仪 270

读图启发式在地理教学中的应用&周 颖 273

浅谈“定点集中式”评教活动&康达桩 276

对上海加强地震宣传工作的几点认识&王锦魁 279

美·音·体篇 284

美术欣赏的“八字”法&陆振权 284

如何“迫使”每个学生投入美术欣赏活动&章 臻 288

“深层次美术教育目的”简论&李新华 292

高中音乐欣赏课教学初探&涂远裕 297

对中学生引体向上动作教学测验中出现一些问题的分析与探讨&傅震 301

不断提高体育课的教学质量&黄福林 305

图书馆篇 310

中学图书馆的自动化管理&张慕贤 310

《图腾—通用图书管理系统》及其应用&樊鸣晨 314

发挥图书馆在素质教育中的积极作用&汪玉霞 317

现代化教育技术篇 322

多媒体教学在教学改革中的作用&李 华 322

普及现代技术推进素质教育&何树佳 328

电视教材片的艺术氛围营造&金琦 332

附1 历年学校荣誉录（1979～1999） 335

附2 历年教师荣誉奖（1979～1999） 343

后记 348