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心理咨询与心理治疗技术操作规范PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:张亚林,曹玉萍主编
- 出 版 社:北京:科学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787030395597
- 页数:299 页
第一章 中国道家认知疗法 1
第一部分 基本理论 1
一、道家的基本处世养身之道 1
二、中国道家认知疗法的由来 2
三、中国道家认知疗法的创建 4
第二部分 基本操作 4
一、评估目前的精神刺激因素(A) 4
二、调查价值系统(B) 5
三、分析心理冲突和应付方式(C) 7
四、道家哲学思想的导入与实践(D) 11
五、评估与强化疗效(E) 17
第三部分 注意事项 18
一、治疗时间与疗程 18
二、适应证与禁忌证 18
附录1生活事件量表 21
附录2症状自评量表(SCL-90) 23
第二章 移空技术(气功疗法) 27
第一部分基本理论 27
一、三调与三调合一 28
二、气功疗法的疗效机制 28
三、与移空技术相关的气功理论与技术 29
四、移空技术的学术来源与形成 31
第二部分 基本操作 31
一、静态作业 32
二、动态作业 37
三、家庭作业 43
第三部分 注意事项 44
附录 移空技术记录纸 46
第三章 心理动力学治疗 49
第一部分 基本理论 49
一、经典精神分析理论 49
二、客体关系及自体心理学理论 51
三、防御机制 57
四、移情、反移情及阻抗 61
五、梦及梦的运用 64
第二部分 基本操作 65
一、评估阶段——评估患者 65
二、治疗开始阶段 74
三、治疗中期阶段 78
四、治疗结束阶段 86
第三部分 注意事项 91
一、适应证、禁忌证 91
二、治疗设置 91
三、治疗牵涉的伦理问题 94
四、具体问题的处理 97
五、自我分析及治疗师的失误 99
六、督导 99
七、动力学心理治疗对治疗师的评估 103
附录1动力学心理治疗记录 106
附录2重要精神分析网站及杂志(或电子杂志)地址 107
第四章 行为改变与行为促进技术 108
第一部分 基本理论 108
一、行为、行为功能与行为背景 108
二、经典条件反射与行为治疗 110
三、操作性条件反射与行为治疗 110
四、关系框架理论与行为治疗 111
第二部分 基本操作 112
一、行为改变与行为促进的基本假设 113
二、行为改变的基本原则 114
三、行为改变与行为促进的基础——行为分析 116
四、行为改变与行为促进的基本操作程序 119
五、行为改变与行为促进过程中的基本技术 121
第三部分 注意事项 133
一、治疗时间和疗程 133
二、适应证和禁忌证 134
三、治疗中值得关注的问题 134
附录1每日行为/生活记录表 136
附录2行为合同 137
附录3活动清单 138
附录4计划行为的选择与排序表 142
第五章 认知疗法 143
第一部分 基本理论 143
一、概述 143
二、认知疗法的产生、分类及重要代表人物 144
第二部分 基本操作 151
一、认知疗法的治疗目标 151
二、认知疗法一般分为四个治疗过程 151
三、会谈结构 152
四、基本技术 157
五、认知疗法的一般操作要领,即贝克的10项原则 158
六、认知疗法的概念化 160
七、治疗计划 162
八、操作技术与干预 163
第三部分 注意事项 181
第六章 人本心理治疗 184
第一部分 基本理论 184
一、人性观 185
二、人格理论 186
三、心理病理学理论 186
四、治疗理论 187
第二部分 基本操作 188
一、治疗目标 188
二、治疗关系 189
三、治疗过程 194
四、治疗过程中的常见现象及处置 196
五、治疗策略和技术 200
第三部分 注意事项 201
一、适应证 201
二、治疗设置 202
三、影响治疗效果的因素 203
四、理论和实践的新进展 203
第七章 森田疗法 206
第一部分 基本理论 206
一、森田正马和森田疗法的产生 206
二、新森田疗法:森田疗法的发展 207
三、森田疗法的主要理论 208
第二部分 基本操作 209
一、住院森田疗法 209
二、门诊森田疗法 214
第三部分 注意事项 216
第八章 危机干预 219
第一部分 基本理论 219
一、危机及其干预概述 219
二、危机干预的原则和过程 221
第二部分 基本操作 223
一、危机个别干预 223
二、危机团体干预 233
第三部分 注意事项 239
一、危机干预工作团队的建立 239
二、危机干预者的自我保护 240
三、危机干预中的伦理和法律问题 241
四、自杀传染的预防 242
第九章 归因治疗 244
第一部分 基本理论 244
一、基本概念 244
二、归因治疗的早期理论基础:抑郁的归因理论(抑郁的无望感/自尊理论) 245
三、归因治疗的发展 247
四、归因方式的形成与基本信念 249
第二部分 基本操作 251
一、治疗目标 251
二、基本模式 251
三、基本原理 252
四、治疗形式 253
五、治疗过程 253
第三部分 基本操作 259
一、认知技术 259
二、行为技术 263
三、情绪技术 263
四、自尊训练技术 263
五、团体技术 264
第四部分 注意事项 264
一、适应证和禁忌证 264
二、归因治疗的注意事项 267
三、治疗场地 268
附录 归因方式问卷 269
第十章 网络心理咨询 274
第一部分 基本理论 274
一、网络心理咨询的概念 274
二、网络心理咨询的特点 275
三、网络心理咨询的类型 276
四、相对于传统面对面咨询的特点 277
五、网络心理咨询常用的理论取向 280
第二部分 基本操作 283
一、网络心理咨询的基本设置 283
二、基本咨询过程 285
三、基本技术 292
第三部分 注意事项 294
一、适应证 294
二、伦理问题 295
三、法律事项 298
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- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
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