家庭教育纲要 1 学前分册PDF电子书下载

第一章 幼儿期的生理与心理 1

第一节 幼儿的生理发育 1

一 幼儿身高、体重的生长发育 1

二 幼儿骨骼和肌肉的生长发育 4

三 幼儿心脏和呼吸器官的发育 6

四 幼儿神经系统的发育 7

第二节 幼儿的心理发展 8

一 幼儿言语的发展 8

二 幼儿认识过程的发展 10

三 幼儿情感、意志的发展 17

四 幼儿个性的初步形成 19

第二章 幼儿生理保健教育 24

第一节 幼儿的营养与饮食 24

一 幼儿所需要的营养素 24

二 合理安排孩子的饮食 32

第二节 幼儿生活习惯的培养 34

一 生活习惯应从小培养 34

二 培养良好的饮食习惯 36

三 培养良好的睡眠习惯 38

四 培养良好的卫生习惯 39

第三节 幼儿体育锻炼指导 41

一 培养孩子对体育活动的兴趣 41

二 正确指导孩子进行体育锻炼 42

三 利用日光、空气和水进行锻炼 44

第四节 幼儿家庭护理 47

一 幼儿的安全保护教育 47

二 幼儿常见病防治 48

三 家庭幼儿保健药箱 54

四 家庭幼儿急救常识 56

第三章 幼儿心理保健教育 60

第一节 幼儿的心理卫生 60

一 注意孩子的心理健康发育 60

二 影响幼儿心理健康发育的因素 62

三 幼儿心理卫生保健要点 66

第二节 幼儿健康情绪的引导 69

一 正确处理幼儿情绪行为 70

二 引导孩子进行积极情绪的体验 71

三 让孩子生活得轻松愉悦 72

四 恐吓有碍孩子的健康 74

第三节 幼儿优良性格的培养 76

一 必须重视幼儿性格的塑造 76

二 帮助孩子从孤僻到合群 78

三 正确对待孩子的独立性行为 80

四 培养孩子的坚强意志 82

第四节 常见的幼儿行为障碍与调控 84

一 幼儿非社会行为 84

二 幼儿攻击性行为 86

三 幼儿自我中心行为 88

四 幼儿退缩性行为 90

五 幼儿依赖性行为 91

第四章 幼儿的家庭品德教育 94

第一节 萌发幼儿的道德情感 94

一 萌发孩子爱祖国的情感 94

二 萌发孩子爱集体的情感 96

三 萌发孩子爱劳动的情感 98

第二节 优良品质的早期教育 99

一 教育孩子做诚实的人 99

二 教育孩子与小朋友友好相处 102

三 教育孩子勇敢不怕困难 104

四 教育孩子学会关心他人 107

五 当孩子拿了别人东西时 109

六 教育孩子知错改错 110

第三节 良好行为的早期培养 113

一 帮助孩子学会在幼儿园集体生活 113

二 教育孩子从爱惜玩具做起 115

三 教育孩子养成礼貌的习惯 117

四 指导孩子做自己能做的事 119

五 良好行为习惯的反复训练 122

第五章 家庭早期智力教育 125

第一节 早期智力教育的意义和科学性 125

一 早期智力教育的重要意义 125

二 早期智力教育的科学依据 126

第二节 关于智力的几个问题 127

一 什么是智力 127

二 智力与智力结构 128

三 智力的形成与发展 130

四 怎样测定孩子的智力 133

五 “神童”的识别方法 138

第三节 家庭的早期智力教育 142

一 培养孩子对学习的兴趣 142

二 鼓励孩子多想多问 144

三 让孩子有双明亮的眼睛 147

四 培养和锻炼孩子的记忆力 148

五 让孩子生活在思考的海洋里 151

六 让孩子展开想象的翅膀 153

七 训练孩子的比较能力 155

第六章 幼儿语言的家庭教育 158

第一节 幼儿语言与早期教育 158

一 幼儿语言发展的过程 158

二 幼儿期是发展语言的重要时期 160

三 幼儿的语言障碍及其纠正 161

四 创造发展语言的良好环境 163

第二节 幼儿语言的家庭指导 165

一 指导孩子正确发音 165

二 指导孩子学说普通话 166

三 指导孩子看图说话 167

四 孩子的口语表达训练 168

五 训练孩子语言的游戏 169

六 丰富孩子词汇的办法 170

七 教孩子复述、续编故事 171

八 对孩子朗诵诗歌的指导 172

第七章 幼儿数学的家庭教育 175

第一节 幼儿数学与早期教育 175

一 幼儿早期数学教育的意义 175

二 幼儿数学教育的基本内容 176

三 幼儿数学教育应注意的问题 178

第二节 幼儿数学的家庭辅导 179

一 辅导孩子数数 179

二 辅导孩子学习分类、排序 182

三 辅导孩子认数、书写数字 184

四 辅导孩子学习加减法 185

五 辅导孩子认识几何形体 188

六 辅导孩子掌握时间、空间概念 190

第八章 幼儿家庭审美教育 193

第一节 幼儿审美与早期教育 193

一 从小就要对孩子进行美育 193

二 幼儿审美心理及艺术表现的特点 195

三 幼儿家庭美育的任务 196

四 幼儿家庭美育的途径 198

五 幼儿家庭美育要注意的问题 198

第二节 幼儿美育的家庭指导 200

一 指导孩子学习音乐 200

二 指导孩子学习画画 203

三 指导孩子手工制作 206

四 指导孩子的娱乐活动 208

五 指导孩子对美的欣赏 211

六 指导孩子美化环境 213

第九章 家庭游戏与玩具 216

第一节 幼儿游戏的家庭指导 216

一 用游戏打开智慧之窗 216

二 幼儿游戏的特点与分类 218

三 正确指导孩子做游戏 225

四 注意幼儿游戏的卫生 228

第二节 幼儿玩玩具的家庭指导 229

一 玩具是儿童的天使 229

二 玩具的种类 231

三 买玩具的学问 233

四 正确指导孩子玩玩具 235

第十章 做家长的艺术 237

第一节 现代家教思想 237

一 家长应真爱孩子 237

二 家长应相信孩子 239

三 家长应尊重孩子 240

四 家长应引导孩子 241

五 家长应放开孩子 243

第二节 幼儿家教艺术 244

一 取得孩子信任的艺术 245

二 建立父母威信的艺术 246

三 跟孩子说理的艺术 248

四 表扬、奖励孩子的艺术 250

五 批评、惩罚孩子的艺术 251

六 对孩子进行安慰的艺术 252

七 拒绝孩子不合理要求的艺术 254

八 对淘气孩子教育的艺术 255

九 回答孩子提问的艺术 257

十 解决孩子间纠纷的艺术 258

十一 家长与幼儿园联系的艺术 259