当前位置:首页 > 马列毛邓
毛泽东意识形态理论研究
毛泽东意识形态理论研究

毛泽东意识形态理论研究PDF电子书下载

马列毛邓

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄世虎著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787516137291
  • 页数:223 页
图书介绍:本书为作者的博士论文和教育部人文课题成果。本书是国内第一本较为系统阐述毛泽东意识形态理论的著作。虽然国内也有若干研究该主题的学术论文,但专门研究毛泽东意识形态理论的著作几乎没有。本书主题鲜明、观点新颖、结构严谨,内容翔实,是一本具有较高学术水准的专著。毛泽东意识形态理论是毛泽东思想的重要组成部分。本书从历史与逻辑的角度展现了毛泽东意识形态理论的形成背景和发展历程,全方位地论述毛泽东关于意识形态本质、意识形态斗争、意识形态教育以及意识形态发展等方面的具体内容,中肯地评价了毛泽东晚年在意识形态理论与实践方面的失误与教训。
上一篇:清廉领袖毛泽东下一篇:斯大林传
《毛泽东意识形态理论研究》目录

序言 1

绪论 1

一 研究意义与现状 1

二 研究方法 11

三 研究的思路与框架 12

第一章 毛泽东意识形态理论形成与发展的条件 15

第一节 历史背景:近代中国的革命实践 15

一 近代中国社会面临的历史困境 16

二 对国家出路的早期探索:向西方国家寻求真理 18

三 中国革命的新面貌:马克思主义在中国的传播与运用 21

第二节 理论渊源:经典作家的意识形态理论 23

一 马克思恩格斯的意识形态理论 23

二 列宁的意识形态理论 27

三 斯大林的意识形态理论 29

第三节 文化底蕴:中国传统文化的优秀成果 31

一 天人观与人的主观能动性 32

二 知行观与实事求是思想路线 33

三 德治教化思想与意识形态教育 35

四 大同思想与社会理想 37

第二章 毛泽东意识形态理论的发展历程 40

第一节 毛泽东早年意识形态理论 40

一 观念造成文明:唯心主义的立场 40

二 思想批判与社会进步:走向唯物主义 43

三 马克思主义与中国革命:科学世界观的确立 45

第二节 毛泽东新民主主义意识形态理论 47

一 革命斗争与阶级意识 48

二 意识形态批判与党的思想建设 51

三 新民主主义意识形态理论的形成 57

第三节 毛泽东社会主义意识形态理论 60

一 马克思主义的宣传和普及 60

二 对旧社会意识形态的批判 62

三 社会主义意识形态理论的建构 67

四 阶级斗争的扩大化 69

第四节 毛泽东晚年意识形态理论 71

一 阶级斗争的意识形态领域转向 71

二“文化大革命”发动中意识形态理论 73

三 毛泽东晚年意识形态理论的集中表达 74

第三章 意识形态本质理论 76

第一节 意识形态概念的发展 76

一 意识形态概念的起源 76

二 经典作家对意识形态概念的解读 78

三 毛泽东对意识形态概念的使用和理解 81

第二节 意识形态的本质 88

一 政治、经济是意识形态的来源 88

二 意识形态能动地反映政治、经济 91

第三节 意识形态的作用 95

一 意识形态的总体作用:为一定社会的政治和经济服务 96

二 意识形态的具体作用:团结、教育党和人民的武器 97

三 意识形态的特殊作用:在一定条件下具有决定作用 99

第四章 意识形态斗争理论 103

第一节 意识形态领域阶级斗争:阶级之间的意识形态斗争 103

一 意识形态领域阶级斗争的地位和作用 104

二 意识形态领域阶级斗争的主要对象 108

三 意识形态领域阶级斗争的长期性和复杂性 112

第二节 党内思想斗争:无产阶级内部的意识形态斗争 114

一 党内思想斗争与党的成长发展 115

二 党内思想斗争的主要内容 117

三 党内思想斗争产生的根源 121

第三节 正确处理意识形态斗争问题 127

一 准确区分意识形态斗争中的敌我矛盾和人民内部矛盾 127

二 客观辨别党内的政治路线斗争与个别问题分歧 130

三 科学把握文艺批评的政治标准和艺术标准 132

第五章 意识形态发展理论 135

第一节 科学对待马克思主义:意识形态发展的根本点 135

一 马克思主义是中国革命和建设的指导思想 135

二 主观主义:对待马克思主义的错误思想方法 139

三 实事求是:对待马克思主义的科学态度 142

第二节 准确把握中国国情:意识形态发展的立足点 144

一 国情与意识形态发展 144

二 矛盾分析法:研究国情的思维方法 146

三 调查研究:把握国情的基本方法 148

第三节“双百”方针:意识形态发展的基本方针 150

一“双百”方针的提出 150

二“双百”方针与意识形态的发展 152

三“双百”方针实施与意识形态标准 154

第四节 古今中外法:意识形态发展的具体方法 155

一 古今中外法:全面的历史的方法 155

二 古为今用法:在批判与继承中发展意识形态 157

三 洋为中用法:在学习与借鉴中发展意识形态 159

第六章 意识形态教育理论 162

第一节 意识形态教育的地位和作用 162

一 意识形态教育的“中心环节”地位 162

二 意识形态教育的“生命线”作用 165

第二节 意识形态教育的主要内容 167

一 马克思主义理论:意识形态教育的核心内容 168

二 历史知识:意识形态教育的基本内容 171

三 反面教育:意识形态教育的重要内容 175

第三节 意识形态教育的重点对象与方法 178

一 干部教育应放在第一位 179

二 青年教育要照顾其特点 181

三 严重的问题是教育农民 185

四 知识分子需要思想改造 190

第七章 毛泽东意识形态理论的历史评价 195

第一节 毛泽东意识形态理论的历史地位 195

一 毛泽东发展了马克思主义关于意识形态地位和作用的思想 195

二 毛泽东发展了马克思主义关于意识形态斗争的思想 197

三 毛泽东发展了马克思主义关于意识形态建设的思想 198

第二节 毛泽东社会主义意识形态理论与实践的失误 200

一 毛泽东社会主义意识形态理论与实践的失误表现 200

二 毛泽东社会主义意识形态理论与实践失误的根源 204

第三节 毛泽东意识形态理论的现实启示 207

一 始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 208

二 牢固树立马克思主义理论创新意识 209

三 积极开展意识形态领域的斗争 211

四 加强和改进意识形态教育 212

主要参考文献 215

后记 222

返回顶部