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新时期我国体育教学实践研究
新时期我国体育教学实践研究

新时期我国体育教学实践研究PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:程昕著
  • 出 版 社:长春:吉林大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787560195186
  • 页数:185 页
图书介绍:本书主要内容包括:对体育教学的概念、特点、目标;分析现在流行的体育教学的专业理论知识;描述当前我国体育教学实践的开展现状;体育课堂的具体组织和开展过程;阐述现代体育教学的主要方法;介绍体育教学过程中教师、学生的相关内容;我国高校中流行的球类运动及其发展现状、发展趋势和技战术教学研究;介绍除球类运动以外的田径、体操等课程。本书观点新颖独特,结构严谨,脉络清晰,是一本值得学习研究的著作。
《新时期我国体育教学实践研究》目录

第一章 体育教学概述 1

第一节 体育教学的涵义 1

第二节 体育教学的目标及原则 4

第三节 体育教学的基本内容 23

第二章 现代体育教学相关理论研究 32

第一节 体育教学的过程 32

第二节 体育教学的模式 35

第三节 体育教学的评价 38

第三章 体育教学的现状与发展研究 46

第一节 新时期我国体育教学的现状研究 46

第二节 我国高校体育教育改革的研究 51

第三节 新形势下我国体育教学的改革与发展研究 56

第四章 体育教学课的组织与实施研究 62

第一节 体育教学的组织形式 62

第二节 现代体育教学课的基本类型 71

第三节 体育课的设计与组织 75

第五章 现代体育教学方法的研究 81

第一节 体育教学方法概述 81

第二节 常用的体育教学方法 87

第三节 体育教学方法的选择与运用 94

第六章 体育教学中教师与学生的发展研究 98

第一节 体育教学中教师的发展 98

第二节 体育教学中学生的发展 125

第七章 球类运动教学课的发展研究 133

第一节 球类运动在高校的开展现状 133

第二节 球类运动的发展趋势 141

第三节 球类运动的技战术教学研究 146

第八章 其他运动教学课的发展研究 159

第一节 田径课教学研究 159

第二节 体操课教学发展研究 170

第三节 高校民族传统体育的教学发展研究 175

参考文献 185

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