初任教师·教学ABC 学习是怎么发生的？PDF电子书下载

1 学习：全身心的投入 1

输入信息 2

加工信息 12

认知系统 16

2 我们如何获得并加工信息？ 19

视觉学习者 23

听觉学习者 27

动觉学习者 29

感觉登录 33

短时记忆 34

工作记忆 36

信息加工 38

3 工作记忆 45

意义最重要 48

让学习变得容易理解 54

4 长时记忆方式 55

记忆方式 56

语义记忆系统 56

语义信息的提取 62

情节记忆系统 65

情节记忆信息的提取 67

程序性记忆系统 69

程序性记忆信息的提取 70

5 陈述性知识与程序性知识的教学 75

陈述性知识 76

建构意义 77

陈述性知识的存储 82

程序性知识 82

建构心理模型 83

修正模型 85

自动化 86

运用陈述性和程序性知识目标教学 88

6 建构促进学习的模型 101

概念小结 107

概念后测 123

参考文献 131