德语篇章语言学PDF电子书下载
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- 作 者:唐进伦编著
- 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787513538718
- 页数:324 页
第一部分 德语语篇和语篇结构 2
1.导论 2
1.1 篇章语言学 2
1.2 什么叫结构 3
2.语篇 5
2.1 语篇的定义 5
2.2 语篇结构 8
2.3 语篇特征 11
2.3.1 衔接 11
2.3.2 连贯 15
3.语篇句法 22
3.1 替代和替代形式 22
3.2 冠词的选择 27
3.2.1 定冠词 28
3.2.2 不定冠词 29
3.3 时态 31
3.4 联结 41
3.4.1 连词和连接性副词 41
3.4.2 情态小品词 42
4.语篇语义 68
4.1 主题 68
4.2 主位-述位结构 69
4.2.1 主位和述位分析 69
4.2.2 实义切分法和成分分析法 70
4.2.3 主位推进程序的五种类型 71
4.3 同位素和同位素层 77
4.3.1 同位素理论 77
4.3.2 同位素语篇分析 79
4.3.3 同位素层的特性 80
4.3.4 词意和经验关联 82
4.4 照应(指称) 84
4.4.1 照应的定义 84
4.4.2 照应和现实模式 85
4.4.3 照应类型 87
4.4.3.1 事件照应(指称) 87
4.4.3.2 时间照应(指称) 90
4.4.3.3 地点照应(指称) 95
4.4.3.4 对象照应(指称) 97
4.4.4 语篇中的照应(指称)关系 100
4.4.4.1 同指(互指) 100
4.4.4.2 其他照应(指称)关系 105
5.语篇与信息 111
5.1 信息和词句排列 111
5.1.1 已知信息和未知信息 112
5.1.2 句末中心原则 113
5.1.3 句末重心原则 117
6.语境与语篇 120
6.1 什么叫语境? 120
6.1.1 语言性和非语言性语境 120
6.1.2 语境和语篇理解 122
6.1.3 语篇的指向性 123
第二部分 语篇描写理论与模式 128
1.语篇描写模式 128
2.修辞学和文体学中有关描写语篇现象的理论 129
3.语用学转向和篇章语言学的程序理论 132
4.语法取向的语篇描写理论 136
4.1 句子扩展假设和语法框架理论 136
4.2 语篇语法和连句成章的假设 137
4.3 代词化链和语篇 139
4.4 冠词和时态语素的交际指向功能 140
4.5 功能句子观和主位-述位结构 141
5.语义取向的语篇描写理论 146
5.1 同位素理论 147
5.2 语篇深层结构理论 150
5.3 命题复合体理论 151
5.3.1 命题的连接 152
5.3.2 语篇的宏观结构 153
5.4 语篇主题等级体系 154
6.交际语用语篇描写理论 159
6.1 语境模式 160
6.2 狭义的交际语篇模式 162
6.2.1 言语行为理论取向的语篇描写模式 163
6.2.1.1 言语行为理论 163
6.2.1.2 语言行为和语篇 165
6.2.1.3 语篇施为行为的等级系统 166
6.2.2 活动有关的语篇描写模式 169
6.2.2.1 苏联语言心理学和活动理论 169
6.2.2.2 活动和语篇 171
6.2.2.3 结果和前景 173
7.认知转向和语篇 175
7.1 程序理论 175
7.2 知识体系和总体模式 176
7.3 认知程序 181
7.4 程序性的语篇描写模式 182
8.会话分析 187
8.1 民族学(人类文化学)取向的会话分析 187
8.2 以人类活动为取向的会话分析 191
9.总结和展望 193
第三部分 语篇种类和语篇分析 196
1.语篇种类 196
1.1 定义 196
1.2 语篇的分类标准 196
1.2.1 类型化基础和分类原则 203
1.3 有关语篇分类的新理论 207
2.多层面分类法的基本特征 211
3.类型化层面 214
3.1 功能类型 214
3.2 情景类型 218
3.3 程序类型 223
3.4 语篇结构化类型 226
3.5 表达模式 228
4.层面特点和总体模式 234
5.书面语篇生成的主要类型 240
5.1 策略框架和战术程序 241
5.2 语篇结构化决策语篇组织问题 243
5.3 语篇表达的策略视野 247
5.4 复合策略模式基础上的语篇生产 251
5.4.1 信息传递和语篇策略 251
5.4.2 复合型策略模式 252
6.语篇的结构化模式 254
6.1 叙事结构 254
6.1.1 叙事结构的特点 254
6.1.2 拉波夫分析模式 258
6.1.3 叙事语篇中的时态 262
6.2 报道结构 265
6.2.1 报道结构的特点 265
6.2.2 报告中的时态形式 269
6.3 描写结构化模式 274
6.4 论证结构化模式 280
7.对话的句法和语义 292
7.1 对话接触 292
7.1.1 问候和打招呼 292
7.1.1.1 问候的形式和惯用语 292
7.1.1.2 打招呼的形式 295
7.1.1.3 客气惯用语 297
7.1.2 对话的组织 298
7.1.2.1 对话的开始和结束 298
7.1.2.2 对话过程的调整 299
7.1.2.2.1 对话中角色分配的信号 300
7.1.2.2.2 对话语篇中的分段信号 302
7.1.3 对话小品词 305
7.2 问答 310
7.3 言语转述 312
7.3.1 语篇中的言语转述 312
7.3.2 言语转述的各种形式 314
7.3.2.1 照应信号 314
7.3.2.2 直接语和内心独白 316
7.3.2.3 间接语 318
7.3.2.4 自由间接引用语 318
参考文献 322
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
- 《英语教师语言意识研究》秦莉,赵春贺著 2019
- 《基于多维视角的英语语言学理论探索与应用》刘曦著 2019
- 《Java语言程序设计教程》胡光 2018
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019