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小笨熊第一本智能开发书  儿童潜能激发  2-3岁
小笨熊第一本智能开发书  儿童潜能激发  2-3岁

小笨熊第一本智能开发书 儿童潜能激发 2-3岁PDF电子书下载

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  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:崔钟雷主编
  • 出 版 社:哈尔滨:哈尔滨出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787548415565
  • 页数:119 页
图书介绍:本书针对2~3岁宝宝精心编写,知识性与趣味性相结合,寓教于乐,让宝宝在认知物品的同时学会数数;在玩连线的同时提升观察能力和判断能力;在绘画的同时培养创意能力。在此基础上,本书还编排了一系列识图练习,旨在加强亲子间的互动交流,开发宝宝潜能。
《小笨熊第一本智能开发书 儿童潜能激发 2-3岁》目录

1级题 6

他们在干吗(语言能力) 6

亮亮修塔(组合能力) 7

画苹果(数学能力) 8

漂亮的屋顶(空间知觉) 9

连接小点点(注意力) 10

小猪吃糖(心手协调) 11

学习儿歌(听觉记忆) 12

谁能得到小红花(人际交往) 13

认识颜色(常识认知) 14

小鸡小鸭(一)(视觉记忆) 15

好吃的糖果(分类能力) 16

小鸡小鸭(二)(视觉记忆) 17

小蝌蚪找妈妈(数学能力、观察能力) 18

图形的另一半(注意力、心手协调) 19

小动物的窝(逻辑推理) 20

瓶子里瓶子外(空间知觉) 21

画圈圈(规律分析) 22

谁身体的一部分(观察能力) 23

最重的水果(比较能力) 24

找找小朋友(辨别能力) 25

他们的职业(分析能力) 26

缺了哪块(组合能力) 27

数数手指头(排序能力) 28

叶子找家(观察能力) 29

看一看学一学(语言能力) 30

画球球(心手协调) 31

数一数(数学能力) 32

苹果的周围有什么(空间知觉) 33

一起用的东西(常识认知) 34

美丽的孔雀(组合能力) 35

大月亮小星星(比较能力) 36

可爱的花朵(观察能力) 37

过节(分析能力) 38

动物园(空间知觉) 39

小猪回家的路(注意力、观察能力) 40

2级题 42

动物的本领(语言能力) 42

小手印(空间知觉) 43

数玩具涂颜色(数学能力) 44

盒子的影子(空间知觉) 45

谁和谁连在一起(注意力) 46

画一画涂一涂(心手协调) 47

猜谜语(听觉记忆) 48

做得对吗(人际交往) 49

水果和蔬菜(常识认知) 50

动物的花纹(观察能力) 51

切水果(常识认知、辨别能力) 52

图形的边(排序能力、图形认知) 53

好朋友(分类能力) 54

各种汽车(一)(视觉记忆) 55

小熊请客(逻辑推理) 56

各种汽车(二)(视觉记忆) 57

小脚印(规律分析) 58

男孩和女孩(辨别能力) 59

比一比找一找(比较能力) 60

找一找拼一拼(组合能力) 61

小朋友在做什么(分析能力) 62

礼物的形状(图形认知) 63

小狮子吃肉(注意力、观察能力) 64

找出不同类(分类能力、辨别能力) 65

轿车的好朋友(语言能力) 66

宝石找朋友(图形认知) 67

挂得最多的木杆(判断能力) 68

找不同(观察能力) 69

小猴吃香蕉(数学能力) 70

找一找(辨别能力) 71

听名字找动物(听觉记忆) 72

拼图游戏(组合能力) 73

进餐时间(常识认知) 74

可爱的公主(观察能力) 75

衣服归类(分类能力、辨别能力) 76

3级题 78

拔萝卜(语言能力) 78

美丽的图形(图形认知) 79

画画食物(数学能力) 80

小蚂蚁(空间知觉) 81

大熊猫吃竹子(注意力) 82

捏橡皮泥(心手协调) 83

妈妈要找什么(听觉记忆) 84

小朋友有礼貌(人际交往) 85

朵朵请客(数学能力、观察能力) 86

配一配(常识认知、辨别能力) 87

猜一猜连一连(逻辑推理) 88

成双成对(观察能力) 89

图形找规律(规律分析) 90

谁在水里游(辨别能力) 91

谁喝得快(比较能力) 92

小朋友小动物(观察能力) 93

根据儿歌找图片(分析能力) 94

拼拼看(组合能力) 95

小树快快长(排序能力) 96

毛毛虫吃蔬菜(辨别能力) 97

谁是冰冰(观察能力、辨别能力) 98

小画家(常识认知、辨别能力) 99

动物的家(语言能力) 100

找圆形(图形认知) 101

老鹰的路线(注意力) 102

反过来看看(空间知觉) 103

藏起来的小动物(判断能力) 104

哪些不是球(辨别能力) 105

谁不会飞(常识认知) 106

少了谁(一)(视觉记忆) 107

补全物品(分类能力) 108

少了谁(二)(视觉记忆) 109

谁的家(常识认知) 110

进入迷宫浇花(观察能力) 111

找出颜色变化的规律(规律分析) 112

认识季节(辨别能力) 113

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