现代开放教育PDF电子书下载

壹、升歌篇—方向的掌握 1

一、开放教育&卢美贵 1

二、由英国小学教育现况谈开放教育之实施&张玉成 11

三、谈开放教育与教育开放&林玉体 17

四、人文主义的课程发展&陈伯璋 21

五、试办开放教育之实验设计与成效评量&吴明清 25

六、开放教育的本土化实践—幼稚园与小学低年级的教学衔接（理论篇）&卢美贵 35

七、论开放教育课程统整与教学效果&高强华 41

八、从开放教育的特性论小学教学评量方式的检讨与改进&林新发 59

九、现有学校设施的开放空间设计&汤志民 81

十、在现有校园文化下的开放教育模式&周文钦 105

十一、以开放教育精神突破权威及知识膨胀的传统教学模式&朱台翔 117

十二、以开放空间来相应开放教育的推展&杨茂秀 125

十三、与子同行—谈开放教育下的父母角色与功能&李雅卿 133

十四、森林小学的教育精神&朱台翔 141

十五、整合式教学实验课程&李雅卿 145

十六、开放教育在国内施行的问题及其解决之道&卢美贵 151

十七、台北县实施开放教育之背景、缘起与构想&邓运林 161

贰、笙奏篇—策略的运用 175

一、创造思考教学在开放教育的价值与运用&陈龙安 175

二、田野教学在开放教育中的应用&蔡宽志 199

三、教师在开放教育教学中角色的调适与扮演&白宝贵 213

四、如何鼓励教师踊跃参与开放教育教学资源规画设计&吴宝珠 225

五、校长如何有效统整人力物力办理开放教育&郑端容 241

六、开放教育的本土化实践，幼稚园与小学低年级的教学衔接（实务篇）&张江萍 251

七、脑力激荡术应用在技术创作教学之探讨&吴明雄 257

八、创造思考教学实务&陈龙安 袁善瑜 273

参、间歌篇—歌乐以喜 279

一、现行体制下开放教育的初啼—谈渔光国小吸蜜式教学态样&郭雄军 279

二、开放教育之我见&王淑敏 287

三、开放教育实施之我见&李智贤 295

四、识大势、顾大局、致大成的教育改革&刘瑞珠 305

五、实施开放教育的困境与突破&吴景峰 313

六、台北县办理开放教育之我见&林青云 321

七、以现有的教育资源开放教育如何走出一条宽广的大道&白宝贵 329

八、成长与学习—对开放教育的期待&许玉兰 337

九、开放教育的内涵与特色&李玉林 345

十、开放式教育的理论与实际&李玖茱 353

十一、开放教育的省思&张文娟 361

十二、改革是永远追求不完的事&郑俊明 371

十三、开放教育实施的期许与省思&周耀昌 379

十四、我对开放教育的认识&卢素真 389

十五、落实开放教育的理念应有的认知&戴民泉 397

十六、开放教育对现行教育环境之冲击&王万青 405

肆、合乐篇—会通的智慧 411

一、开放教育实验在莒光国小&郑端容 411

二、尊重传统、悦纳开放&白宝贵 421

三、打开心灵的窗，放眼孩童的未来&吴宝珠 429

四、教育稍改变，欢笑满校园—展望开放教育在大鹏&洪有利 439

五、欢乐城堡中的开放教育&陈秀枝 445

六、开放教育在瑞滨&蔡芳坤 457

七、浅谈开放教育在荣富&谢蕙如 465

八、青山绿水中的彩虹&李文章 475

九、拥抱大地、拥抱自然、拥抱爱&李绪兰 483

十、多—不代表好&林爱华 493

十一、让天更蓝、水更绿—谈开放教育&邱月英 501

十二、瞻前顾后谈开放教育之实施&彭锦球 511

十三、开放教育在白云&郭进财 521

十四、开放教育在坪顶国小的实施&黄石川 527

十五、营造以儿童为主体的学习情境—谈台北县开放教育的规划&吴清男 533