中国职业教育魅力建构论PDF电子书下载

第一章 中国职业教育缺乏魅力的表现 1

第一节 前言 1

第二节 职业教育对学生的吸引力 3

一、研究设计与实施 3

二、研究发现与分析 4

三、研究结论 18

第三节 职业教育对教师的吸引力 20

一、研究设计与实施 20

二、研究发现与分析 21

三、研究结论 33

第四节 职业教育对企业兼职教师的吸引力 35

一、研究设计与实施 35

二、研究发现与分析 36

三、研究结论 49

第五节 结论 50

一、总体情况 51

二、学校教育 52

三、个人需求 53

四、改进建议 54

第二章 中国职业教育缺乏魅力的原因 56

第一节 职业教育对学生、家长缺乏吸引力的原因分析 56

一、从毕业出路的角度分析（就业、升学） 56

二、从职业学校教育的角度分析 60

第二节 职业教育对教师缺乏吸引力的原因分析 64

一、从职业地位的角度分析 64

二、从工作内容和成就感的角度分析 66

三、职业教育对企业兼职教师缺乏吸引力的原因分析 68

第三节 职业教育对企业缺乏吸引力的原因分析 69

一、观念层面 69

二、制度层面 70

三、物质环境层面 70

第四节 职业教育对政府缺乏吸引力的原因分析 71

一、观念层面 71

二、制度层面 71

三、物质环境层面 72

第三章 各国和地区提升职业教育吸引力的比较研究 73

第一节 欧盟提升职业教育吸引力的经验 73

一、欧盟职业教育吸引力总体概况 73

二、欧盟职业教育吸引力面临的挑战 74

三、欧盟职业教育的对策 76

第二节 德国提升职业教育吸引力的经验 92

一、德国职业教育发展概况 92

二、德国职业教育发展中的吸引力问题 93

三、德国增强职业教育吸引力的主要策略 95

四、德国增强职业教育吸引力的重要经验 104

第三节 中国台湾地区提升职业教育吸引力的经验 106

一、中国台湾地区职业教育发展概况 107

二、中国台湾地区职业教育发展中的吸引力问题 109

三、中国台湾地区增强职业教育吸引力的策略 111

第四节 增强职业教育吸引力的经验启示 117

一、政府要积极承担发展职业教育的责任，不断完善制度建设和政策安排 117

二、建设优质的职业教育资源，优化职业教育发展环境 118

三、注重职业教育科学研究，提高科研为职业教育发展服务的水平 119

四、构建中国特色的职业教育体系是提升吸引力的根本方向 121

第四章 提升职业教育魅力的对策建议 123

第一节 外部环境的探究 123

一、增强跨部门合作，切实落实校企合作、工学结合的人才培养模式 124

二、增加财政投入，把钱用到“点子”上 125

三、规范劳动力市场，为职校毕业生高质量就业护航 126

四、以实效影响民众的社会心理，营造职教良好发展的社会环境 128

第二节 职业教育的内部探究 129

一、职业教育教育性的反思，重视职业教育中的“人”而非“工具” 129

二、“断头教育”的反思，努力建立现代职业教育体系 130

三、加强职业教育法制化建设 131

第三节 职业学校教育的探究 132

一、改进职业学校学生管理，重视“育德”的职业教育 132

二、改进职业学校专业教学，发展“育能”的职业教育 138

三、加强职业学校师资队伍建设 146

附录 美丽转身 150

后记 169