![酷耕耘 从灵感到风潮的创新孵化](https://cover.qianqiantushu.cc/81/s6b5e4d7.jpg)
![酷耕耘 从灵感到风潮的创新孵化](https://cover.qianqiantushu.cc/81/s6b5e4d7.jpg)
酷耕耘 从灵感到风潮的创新孵化PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)彼得·A.格洛尔(Peter A.Gloor)著
- 出 版 社:北京:华夏出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787508090634
- 页数:164 页
一、如何让一个酷的理念成为一种潮流? 1
1.酷耕耘的四个步骤 3
2.寻找潮流创造者 6
3.发展你自己的潮流 8
4.酷耕耘不同于管理项目 9
5.万维网的酷耕耘 14
6.Linux的酷耕耘 17
二、群体创造力——酷耕耘的动力 23
1.群体交流越多,组织表现越好 27
2.群体商务击败“黑天鹅” 29
3.蜂群的启示 31
4.加纳的群创意 43
5.酷耕耘和酷狩猎的要领 53
三、创造者——设立愿景 57
1.协同创新网络领导者不是领导人 57
酷耕耘课堂:创造者必须能放权 59
2.喂食“蜂王浆” 60
酷耕耘课堂:创造者不断从他们所处的环境中学习 61
3.“女王信息素”——尼古拉斯·尼葛洛庞帝 61
酷耕耘课堂:创造者从不会停止他的使命 63
4.酷耕耘者必须是酷狩猎者 64
酷耕耘课堂:一个成功的酷耕耘者也必须是一个酷狩猎者 66
5.领导者是如何被选中的? 67
酷耕耘课堂:协同创新网络领导者是群成员选出来的 67
6.酷耕耘游客——让你自己沉浸到群体里 68
酷耕耘课堂:创造者融入他们的群体里面 72
7.酷耕耘一个棕榈树种植园——给社区赋权 72
酷耕耘课堂:创造者授权给社区 73
8.在加纳经营一个网吧——用群的力量来监管群 73
酷耕耘课堂:创造者与群一起分享 75
9.创造者的七个要领 76
四、协同创新网络——构建产品 78
酷耕耘课堂:协同创新网络开发出颠覆性的创新 79
1.毕加索如何通过协同创新网络创作立体主义 79
酷耕耘课堂:协同创新网络经过多个阶段 81
2.通过放权来获取权利——轮换控制权 82
酷耕耘课堂:协同创新网络有领导角色,但会轮换控制权 85
3.做一条大池塘里的小鱼 86
酷耕耘课堂:把你所知道的告诉别人 87
4.协同创新网络的六个要领 88
五、协同学习网络——培训和创意推广 90
1.通过销售人员的协同学习网络增加销量 93
酷耕耘课堂:协同学习网络给协同创新网络提供学习经验 95
2.通过宝洁公司的“科技企业家”学习创新 95
酷耕耘课堂:宣传你的成功来吸引更多的成功 98
3.《暮光之城》的酷耕耘 99
酷耕耘课堂:善待你的协同学习网络成员 101
4.协同学习网络的六个要领 101
六、协同兴趣网络——轰动效应 103
1.沉浸使群体爆炸——乐高机器人Mindstorms 104
酷耕耘课堂:授权给群 110
2.提高热度——YummyIndustries 111
酷耕耘课堂:组织松散,联系紧密 112
酷耕耘课堂:创意第一,赚钱第二 112
3.从创造者到协同兴趣网络——通过社会网络来实现这个过程 114
酷耕耘课堂:沟通模式象征着协同创新网络、协同学习网络和协同兴趣网络的出现 118
4.协同兴趣网络的五个要领 118
七、酷狩猎:通过潮流创造者发现流行趋势 120
1.酷狩猎汲取了大众、专家和群体的智慧 121
2.酷狩猎美国总统候选人 126
3.酷狩猎品牌价值:费德勒时代的终结 132
4.为什么世界上最有影响力的知识分子是一个伊斯兰神职人员? 133
5.预测2007年奥斯卡金像奖 136
6.预测股票走势 137
7.使用社交徽章预测人们的行为 138
八、是什么激励着酷耕耘者? 142
1.酷耕耘者表现出集体性和公共精神 143
2.酷耕耘者坚守工作伦理 146
3.协同创新网络需要“警察” 148
4.酷耕耘者很快乐 149
酷耕耘课堂:每个协同创新网络成员都值得被公平地对待和尊重 149
酷耕耘课堂:让协同创新网络成员成为自己命运的主人 150
5.酷耕耘者是无私的 151
酷耕耘课堂:协同创新网络成员的利他行为既为他们自己也为他人谋取利益 153
酷耕耘课堂:协同创新网络中的信任度越高,运作更为有效 154
酷耕耘课堂:照顾社区 155
后记:我们需要的不是首席执行官,而是首席创意官 157
文献来源(各章正文中上标序号如1、2等,对应于卷末“文献来源”各条前序号) 159
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《中国区域技术创新碳减排效应及优化政策研究》孙建 2019
- 《创新的脚步 全国社区治理和服务创新实验区成果集萃》民政部编写组编著 2018
- 《当代声乐教学理念与实践创新》王松林责任编辑;(中国)林梅 2019
- 《大数据环境下的信息管理方法技术与服务创新丛书 俄罗斯档案事业改革与发展研究》徐胡乡责编;肖秋会 2019
- 《中国电子政务发展报告 2018-2019 数字中国战略下的政府管理创新》何毅亭主编 2019
- 《艺术家形象的塑造 关于工匠如何成为接受神圣灵感的艺术家的探讨》武红著 2017
- 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《看漫画学钢琴 技巧 3》高宁译;(日)川崎美雪 2019
- 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《海明威书信集:1917-1961 下》(美)海明威(Ernest Hemingway)著;潘小松译 2019
- 《迁徙 默温自选诗集 上》(美)W.S.默温著;伽禾译 2020
- 《上帝的孤独者 下 托马斯·沃尔夫短篇小说集》(美)托马斯·沃尔夫著;刘积源译 2017
- 《巴黎永远没个完》(美)海明威著 2017
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019