科学技术与教育PDF电子书下载

一 历史的杠杆 1

1．科学、技术与生产力 1

2．马克思的洞见 3

3．邓小平的贡献 5

4．“第一生产力论”的科学内涵 7

5．第一次跨越：农业经济 14

6．第二次跨越：工业经济 18

7．第三次跨越：知识经济崛起 29

二 基础的基础 42

1．教育的历史变革 42

2．教育的结构 46

3．教育的基础性地位 64

4．教育的全局性地位 69

5．教育的先导性地位 74

6．教育优先发展战略 77

三 科学技术与教育现代化 84

1．科学技术：教育发展的动力 84

2．教育内容现代化 91

3．教育技术现代化 98

4．教育方法现代化 109

5．教育管理现代化 114

四 网络时代的教育 122

1．信息传播的新渠道——网络 122

2．多媒体技术与教育 131

3．网络远程教育 140

4．交互式教育方式 147

5．网络时代的教师 149

6．虚拟学校 152

五 科技、教育与经济一体化 156

1．走出“象牙之塔” 156

2．迈入宏伟的“科学公园” 161

3．美国硅谷 164

4．英国剑桥科学公园 169

5．中国的“硅谷”工程 174

六 以人为本 183

1．人才：国家的宝贵资源 183

2．知识经济社会的人才争夺 186

3．我国的人才发展对策 192

4．加强科普教育，提高国民科学素质 198

5．深化教育改革，培养跨世纪人才 204

七 战略制高点的争夺 223

1．高技术的含义与构成 223

2．美国争当霸主 229

3．日本再创“奇迹” 234

4．欧盟意在再现昔日狂飙 238

5．中国：创新是民族进步的灵魂 245

八 科教兴国 255

1．历史的抉择 255

2．时代的要求 262

3．现实的需要 266

4．全面实施科教兴国战略 272

参考文献 282