马克思主义基础理论研究丛书 马克思主义认识论研究PDF电子书下载
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- 作 者:俞吾金
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787303158812
- 页数:325 页
导论 以实践为基础的马克思主义认识论 1
一、认识论发展史及其革命变革 2
二、马克思主义实践观的形成过程 8
三、马克思主义的实践论思维方式 16
四、人类社会的自我认识 20
五、从实践出发阐释认识论问题 34
第一章 认识的本质、特点和功能 38
一、认识的本质:反映、选择与建构的统一 38
二、认识的特点:时间、空间和内容的统一 41
三、认识的功能:解释、反思与批判的统一 45
第二章 人的认识的原始发生 48
一、人类认识发生的生物学前提 49
二、人类社会从自然界中的分化 62
三、个体从社会系统中的分化 66
四、个体的自我对象化 68
第三章 人的认识的个体发生 72
一、认识主体的发生学考察 73
二、从条件反射到人的感知 80
三、从感知—动作思维到符号—形式思维 86
四、个体发生浓缩式重演种群发生 102
第四章 人类认识方式的历史演进 108
一、原始时期的神话思维 108
二、古代时期的史鉴思维 112
三、近代时期的理性思维 118
四、现代时期的实证思维 124
第五章 认识的系统结构 131
一、人在认识系统中的主体地位 131
二、认识客体的特点与类型 137
三、中介及其在认识活动中的功能 145
第六章 认识的辩证过程 158
一、认识产生:从实践中生成观念 158
二、思想实现:理论回到实践的过程 163
三、双重更新:以实践变革促进理论创新 172
四、思维路径:从感性具体到理性具体 177
五、超前引领:实践观念及其作用 186
第七章 认识与真理 192
一、真理观的演进与变革 192
二、真理是主观性与客观性的统一 196
三、真理是相对性与绝对性的统一 200
四、实践是检验真理的唯一标准 202
第八章 社会认识活动的基本向度 206
一、历史认识:回溯与反思 207
二、未来认识:前瞻与预见 214
三、现状追踪:即时与同步 222
第九章 社会认知与社会评价 230
一、社会客体的价值特点 230
二、社会认知的真理性 234
三、社会评价的合理性 241
四、真理性与合理性的统一 245
第十章 科学认识社会的方法论原则 252
一、客观性原则 252
二、具体性原则 256
三、系统性原则 260
四、进化论原则 267
五、主体性原则 271
附录1 从真理标准探讨到关注当代人类重大理论和实践问题 276
一、30多年来思想观念的主要进步 278
二、30多年来中国社会状态的变化 283
三、马克思主义哲学研究方式的进步 285
四、当代中国哲学研究面临的问题群和问题链 288
附录2 探索人类认识之谜:社会认识论研究的回顾、透视与展望 295
一、社会认识论问题的提出 295
二、社会认识论的发展历程 298
三、社会认识论的国际视野 303
四、我国社会认识论研究的主要特点 304
五、社会认识论对于马克思主义哲学的意义 307
六、社会认识论的未来前瞻 310
人名与术语索引 313
主要参考文献 319
后记 323
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019