人类心理的有机构成PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:陈述著
- 出 版 社:长沙:湖南师范大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787564813857
- 页数:274 页
第一章 探究心理的研究方法 1
第一节 建构主义理论所遇到的问题 1
一、建构主义的困难 1
二、脑机能的两种重要类型 2
三、从脑的机能上解释认知的建构过程 5
第二节 整体心理结构的研究方法 6
一、从进化的角度来理解心理机能的出现 6
二、心理机能必须以神经的生理机能为基础 8
三、认知机能的两个逻辑要素 9
第二章 感觉机能的形成 11
第一节 神经元的工作机制简要介绍 11
一、神经元传递信息的特点 11
二、神经元接收与传递信息的生理机制 12
第二节 感觉机能的形成 13
一、感官机能的形成 13
二、感觉中枢机能的形成 15
三、感觉机能中两个逻辑要素的具体含义 18
第三章 知觉机能研究(一)——知觉过程研究 23
第一节 知觉研究概述 23
一、知觉机能的作用 23
二、知觉系统的构成 25
第二节 即时信息的整合 27
一、整合的基本问题 27
二、即时信息的整合机制 28
第三节 已有信息的整合 32
一、长时记忆的提取 32
二、已有信息的提取 34
三、提取多个已有信息的规律 40
四、知觉的形成步骤 44
第四节 知觉的反映功能 46
一、知觉对适应情况的反映 46
二、知觉机能的认知标准研究 48
第五节 知觉机能的生理基础 53
第四章 知觉机能研究(二)——有关知觉的深入研究 56
第一节 复杂的知觉过程分析 56
一、知觉的选择性问题 56
二、知觉倾向研究 62
第二节 有关认知标准的进一步讨论 67
一、认知标准的类型 67
二、认知标准与人格的关系 71
第三节 信息联结的重要作用与意义 76
一、知觉的理解性来自于信息的联结 76
二、概念的形成是信息联结的结果 77
三、从机体内部的信息联结过程来理解行为主义学习理论 78
第四节 直接知觉与间接知觉之争 85
一、知觉理论上的分歧 85
二、视崖实验简介 86
三、视崖实验存在的问题 87
四、从逻辑分析上分析深度知觉的形成 88
五、排除经验影响的视崖实验设计 90
第五章 知觉机能研究(三)——记忆机制研究 92
第一节 记忆研究概述 92
一、以往的记忆机制研究介绍 92
二、有关记忆系统结构的逻辑分析 94
三、记忆系统的信息传送问题 98
第二节 保存感觉信息的记忆机制研究 100
一、瞬时记忆系统的工作机制 100
二、短时记忆系统的工作机制 103
三、长时记忆系统的工作机制 107
四、三个记忆系统工作机制总结 111
第三节 保存知觉信息的记忆机制研究 112
一、以往记忆研究方法上的一个疏忽 112
二、从逻辑上分析记忆知觉信息的机制 114
第四节 从记忆机制上来解释其他的记忆现象 119
一、从记忆机制上来解释内隐记忆现象 119
二、从记忆机制上来解释前瞻记忆现象 126
第六章 思维机制研究 129
第一节 思维研究概述 129
一、以往的思维研究介绍 129
二、思维的研究方法 132
第二节 思维机制的逻辑分析 134
一、重新分析过去的实验 134
二、思维过程的整体构成机制 138
三、思维过程中的信息联结机制 140
四、思维方法的重要作用 146
第七章 从认知的角度研究其他心理现象 147
第一节 情感的产生与认知的关系 147
一、简要回顾情感的产生机制 148
二、情感机能的逻辑分析 150
第二节 意识研究 155
一、从认知的角度研究意识 155
二、认知标准三种状态的形成 159
三、意识的醒觉问题 169
第八章 运动机能研究 175
第一节 随意运动的生理机制研究简介 175
一、低级反射过程的运动生理机制 176
二、高级中枢支配的运动生理机制 177
第二节 随意运动的心理机制研究 180
一、动机问题 180
二、行为执行标准与动作标准 181
三、小脑的作用 182
四、锥体外系的作用 183
第九章 心理资源研究 185
第一节 注意研究 185
一、注意研究概述 185
二、激活心理机能的理论假设 186
三、注意的形成 190
第二节 心理资源的深入研究 193
一、对心理资源的感性认识 193
二、心理资源供应的压力模型 194
三、心理资源的生理基础 196
四、各种心理过程对心理资源的使用情况 198
第三节 睡眠与苏醒 202
一、睡眠研究概述 202
二、睡眠心理机制方面的研究 206
第四节 情绪研究 221
一、情绪研究概述 221
二、产生情绪的心理机制分析 222
第十章 整体机能研究 225
第一节 整体机能的有机构成 225
一、脑功能定位的问题 225
二、刺激—反应过程 229
三、智能研究 233
第二节 异常心理的解释 238
一、焦虑障碍 238
二、恐怖症 242
三、神经衰弱 245
四、心境障碍 247
五、分离性遗忘症 250
六、精神分裂症 256
七、各种异常心理的统一分析 261
结语 262
附录 重要的概念与结论 264
参考文献 270
后记 274
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《青少年叛逆心理学》慧杰著 2019
- 《人际关系应用心理学》贾海泉 2018
- 《“剁手”心理学》(法)尼古拉·盖冈著 2019
- 《心理健康教育》郭兴民主编 2014
- 《一本书读懂优势谈判心理学》商亮 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017