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阅读方法指导论
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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:王光龙丛书主编;乔桂英著
  • 出 版 社:北京:语文出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787802414716
  • 页数:231 页
图书介绍:“怎样阅读”和“怎样指导阅读”是语文教师、语文教育研究者需要面对的重要课题。不仅研究阅读教学的知识,更研究阅读教学的学习方法,从而指导教师构建阅读学习思路。
《阅读方法指导论》目录

导论 阅读学习方法研究概述 1

第一节 阅读学习方法研究的意义 1

第二节 阅读学习方法研究的内容 5

第一章 阅读学习方法的地位 11

第一节 阅读学习方法与语文学习素质 11

第二节 阅读学习方法与阅读学习 15

第二章 阅读学习方法的学习内容和目标 19

第一节 阅读学习方法的学习内容 19

第二节 阅读学习方法学习的目标 27

第三章 阅读学习方法的历史发展 30

第一节 古代阅读学习的方法 30

第二节 现代阅读学习的方法 37

第四章 朗读的方法 41

第一节 朗读的理论概述 41

第二节 朗读的要求 48

第三节 朗读的运用和指导 61

第五章 默读的方法 75

第一节 默读的理论概述 75

第二节 默读的要求 78

第三节 默读的运用和指导 84

第六章 精读的方法 97

第一节 精读的理论概述 97

第二节 精读的要求 102

第三节 精读的运用 117

第七章 略读的方法 128

第一节 略读的理论概述 128

第二节 略读的要求 134

第三节 略读的运用 146

第八章 速读的方法 157

第一节 速读的理论概述 157

第二节 速读的要求 165

第三节 速读的运用和指导 168

第九章 阅读学习方法的指导 193

第一节 阅读学习方法指导的意义 193

第二节 阅读学习方法指导的原则、方式和模式 199

第十章 阅读学习方法的检测和评价 212

第一节 阅读学习方法的检测 212

第二节 阅读学习方法的评价 219

参考文献 230

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