中学语文全程步步高 课外阅读 诗歌卷PDF电子书下载

诗歌卷 1

序 林崇德 1

序 郑万钟 1

前 言 1

第一章 诗教与诗美 1

第一节 诗教传统略观 1

第二节 诗美是生活感受与生命体验的艺术结晶 5

第三节 诗美是人生追求与人格精神的高度升华 10

第四节 诗美是情景交融与意象结合的直觉表现 15

第五节 诗美是内在心律与外在节奏的语言表达 20

阅读参照 25

心态 哲理教化 25

人生三味 32

绰约多姿的人生 意蕴丰富的哲理 41

象征的意蕴 54

第二章 诗情与诗思 63

第一节 抒情性是诗的基本特质 63

第二节 抒情的方式 67

第三节 诗情的多样化 75

第四节 诗思的性质 79

第五节 诗思的深层意蕴 85

阅读参照 91

温馨 惆怅 幽深 91

诗的睿智 思的锋芒 99

对人类历史命运的叩问 107

心灵活动的轨迹风云变幻的投影 116

第三章 诗象与诗境 131

第一节 诗歌的意象 131

第二节 意象的存在方式 135

第三节 从意象到意境 141

第四节 物象转化成意象的机制 145

第五节 物境向意境过渡的条件 151

阅读参照 156

形神与旨趣 156

强者：毁灭的方式 170

窥斑识豹说诗品 182

生命的净化与复归 191

第四章 语言和形式 200

第一节 诗歌语言的特性 200

第二节 语言方式的多样化 205

第三节 语言与形式的关系 210

第四节 形式的意味 216

第五节 形式的确定性与不确定性 221

阅读参照 226

质朴 明朗 形式感 226

宿命的纠缠 237

平中见奇突 奇中寓深意 248

一支安详的箭镞 261

第五章 从阅读到鉴赏 291

第一节 共鸣：心灵的感应 291

第二节 体验：生命的投入 295

第三节 通感：错位与互置 299

第四节 幻象：精神的虚构 303

第五节 哲思：睿智的人生 307

第六节 流变：永恒的诗性 312

阅读参照 316