教师专业发展概论 做人民满意的教师PDF电子书下载

上篇 教师专业发展的基础理论 2

第一章 教师职业的专业发展 2

第一节 教师专业发展的历程 3

第二节 教师专业发展的内涵 15

第二章 教师发展的影响因素 29

第一节 教师专业发展的阶段 30

第二节 影响教师发展的要素 43

第三章 教师发展的主要类型 56

第一节 教师专业发展的取向 57

第二节 教师专业发展的模式 61

第四章 教师发展的专业自主 74

第一节 教师自主学习的含义 75

第二节 教师自主学习的行为 88

中篇 教师专业发展的基本标准 100

第五章 教师职业的专业标准 100

第一节 国外教师的专业标准 101

第二节 中国教师的专业标准 109

第六章 教师教育的课程标准 130

第一节 国际教师教育课程标准 131

第二节 中国教师教育课程标准 147

第七章 教师职业的资格标准 172

第一节 教师资格证书制度 173

第二节 教师资格考试制度 184

第八章 教师职业的道德规范 203

第一节 教师的职业道德伦理 204

第二节 中国的师德规范建设 209

下篇 教师专业发展的榜样示范 228

第九章 教师专业的教学修为 228

第一节 21世纪以来的课程改革 229

第二节 新课程呼唤反思性教学 242

第十章 教师专业的科研训练 252

第一节 基于教学的行动研究 253

第二节 行动研究的成功个案 260

第十一章 教师发展的学校领导 283

第一节 学校领导的专业素养 284

第二节 学校领导的专业成果 320

第十二章 人民教师的榜样 328

第一节 国外的优秀教师 329

第二节 国内的优秀教师 335

参考文献 346

后记 354