健康的守护者 以岗位胜任力为导向的中国住院医师规范化培训的研究与实践PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:赵玉红编著
- 出 版 社:北京:人民卫生出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787117165860
- 页数:221 页
第一章 绪论 1
第一节 问题的提出 1
第二节 国外住院医师培训概况 3
一、国外住院医师培训简要发展过程 3
二、国外住院医师培训现状 5
第三节 我国的临床住院医师培训 7
一、我国住院医师培训的概况 7
二、国外住院医师培训给我们的启示 9
第二章 研究的设计 12
第一节 研究的理论基础 12
一、以结果为导向的教育理论 12
二、行动研究理论 15
三、多元智能教育理论 16
四、认知建构主义学习理论 18
五、终身教育理论与终身学习理论 20
六、成人教育理念 21
七、学习与学习风格理论 22
八、循证医学教育 24
九、项目管理理论 26
第二节 研究的技术路线与思路 27
一、研究技术路线 27
二、研究思路 27
第三节 研究内容与方法 30
一、研究内容 30
二、研究方法 30
三、研究的预实施与实施 35
第四节 研究质量控制 36
一、事前质量控制 36
二、事中质量控制 37
三、事后质量控制 37
第五节 研究特点 38
一、研究的创新之处 38
二、研究的局限性 38
第六节 数据分析 38
第三章 构建住院医师岗位胜任力培训目标与要求 40
第一节 中国医科大学住院医师规范化培训制度与基本要求 41
第二节 住院医师规范化培训通科轮转目标与能力要求 43
一、住院医师培训能力总目标 44
二、住院医师规范化培训通科轮转培训目标与要求 46
第四章 住院医师岗位胜任力培训方法 47
第一节 本研究采用的主要培训方法 47
一、讲授 47
二、循证医学教育 47
三、查房 48
四、病例讨论 49
五、小组讨论与小组学习 50
六、学习档案包 51
七、学习计划 51
八、导师制 52
第二节 住院医师岗位胜任力特异性培训方法 52
一、住院医师岗位胜任力培训方法 53
二、19所医院的个性化实施 54
第三节 住院医师培训轮转方案 55
第五章 住院医师胜任力培训评价方案 59
第一节 ACGME六大核心能力常用评估方法 59
一、ACGME六大核心能力常用评估方法 59
二、ACGME六大核心能力特异性评价方法 65
第二节 本研究采用的评价方法及结果 67
一、客观结构化临床考试(OSCE) 69
二、全方位评价(360度) 70
三、住院医师综合能力评价 89
四、学习档案包评价 93
第六章 培训项目评价 100
第一节 项目评价的实施 100
第二节 项目评价实施结果 102
一、问卷信度效度检验 102
二、内科项目评价 102
三、外科项目评价 105
第七章 住院医师内科通科轮转培训目标与要求 109
第一节 住院医师内科通科轮转培训总体目标 109
一、医疗服务能力培训目标 109
二、医学知识能力培训目标 112
三、人际沟通能力培训目标 113
四、职业道德与素养能力培训目标 114
五、基于实践的学习与改进能力培训目标 115
六、基于系统的实践能力培训目标 117
第二节 心脏内科系统轮转培训要求 119
一、医疗服务能力培训要求 119
二、医学知识能力培训要求 122
第三节 呼吸内科系统轮转培训要求 122
一、医疗服务能力培训要求 123
二、医学知识能力培训要求 125
第四节 消化内科系统轮转培训要求 125
一、医疗服务能力培训要求 125
二、医学知识能力培训要求 127
第五节 内分泌代谢内科系统轮转培训要求 128
一、医疗服务能力培训要求 128
二、医学知识能力培训要求 131
第六节 血液内科系统轮转培训要求 131
一、医疗服务能力培训要求 132
二、医学知识能力培训要求 134
第七节 风湿免疫内科系统轮转培训要求 135
一、医疗服务能力培训要求 135
二、医学知识能力培训要求 137
第八节 肾脏内科系统轮转培训要求 138
一、医疗服务能力培训要求 138
二、医学知识能力培训要求 140
第九节 神经内科系统轮转培训要求 141
一、医疗服务能力培训要求 141
二、医学知识能力培训要求 144
三、基于实践的学习与改进能力培训要求 145
第十节 重症医学系统轮转培训要求 146
一、医疗服务能力培训要求 146
二、医学知识能力培训要求 149
第十一节 感染科轮转培训要求 149
一、医疗服务能力培训要求 149
二、医学知识能力培训要求 151
第八章 住院医师外科通科轮转培训目标与要求 153
第一节 住院医师外科通科轮转培训总体目标 153
一、医疗服务能力培训目标 153
二、医学知识能力培训目标 155
三、人际沟通能力培训目标 155
四、职业道德与素养能力培训目标 156
五、基于实践的学习与改进能力培训目标 157
六、基于系统的实践能力培训目标 158
第二节 普通外科系统轮转培训要求 158
一、医疗服务能力培训要求 159
二、医学知识能力培训要求 162
第三节 骨外科系统轮转培训要求 163
一、医疗服务能力培训要求 163
二、医学知识能力培训要求 166
第四节 泌尿外科系统轮转培训要求 166
一、医疗服务能力培训要求 166
二、医学知识能力培训要求 169
第五节 外科ICU系统轮转培训要求 169
一、医疗服务能力培训要求 170
二、医学知识能力培训要求 171
第六节 心胸外科系统轮转培训要求 172
一、医疗服务能力培训要求 172
二、医学知识能力培训要求 175
第七节 神经外科系统轮转培训要求 175
一、医疗服务能力培训要求 176
二、医学知识能力培训要求 178
第八节 急诊科轮转培训要求 178
一、医疗服务能力培训要求 179
二、医学知识能力培训要求 181
第九节 麻醉科轮转培训要求 181
一、医疗服务能力培训要求 182
二、医学知识能力培训要求 184
参考文献 186
附录1 中国医科大学住院医师规范化培训制度与基本要求 192
附录2 全方位(360度)评价表 203
附录3 住院医师临床能力综合评价表(内科) 213
附录4 电子学档试用情况调查问卷 217
附录5 住院医师培训项目质量评价量表条目 220
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《刑法归责原理的规范化展开》陈璇著 2019
- 《住院医师规范化培训 麻醉科模拟试题及精析》住院医师规范化培训考试宝典编委会编 2019
- 《新编临床药物使用规范》孙国栋,解华主编 2017
- 《《经典释文》的特殊读音与普通话语音规范》陈会兵著 2019
- 《高校教师胜任力与工作绩效关系研究》曹志峰著 2019
- 《普通高等学校发展党员工作基本规范》尹作发 2019
- 《民法强制性规范研究》郭少飞著 2019
- 《公文写作基本规范 第3版》马蓝婕责任编辑;(中国)周欣展 2019
- 《中国食品药品检验检测技术系列丛书 中国药品检验标准操作规范 2019版》中国食品药品检定研究院 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《民国时期医药卫生文献集成 37》路丽明编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《民国时期医药卫生文献集成 19》路丽明编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《民国时期医药卫生文献集成 24》路丽明编 2019
- 《基层医疗卫生机构安全用药手册》黎月玲,熊慧瑜 2019