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校长与教师专业发展PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:刘月桥总策划;任学印,高玉峰主编;秦海池,刘增军,孟颜军副主编
- 出 版 社:保定:河北大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787566601841
- 页数:227 页
第一章 专业化:教师发展取向 1
一、教师专业化与教师专业发展 2
二、教师专业发展内容 10
三、教师专业发展阶段理论 17
四、教师专业发展影响因素 33
本章主要参考文献 38
第二章 校长如何设计教师专业发展 41
第一部分 理论透视 41
一、校长设计教师专业发展应遵循的原则 42
二、校长设计教师专业发展的具体策略 45
第二部分 案例举隅 53
第三部分 实践思考 62
本章主要参考文献 66
第三章 校长如何组织实施教师专业发展 68
第一部分 理论透视 68
一、教师专业发展模式考察 68
二、校长组织实施教师专业发展的具体策略 73
第二部分 案例举隅 79
第三部分 实践思考 90
本章主要参考文献 91
第四章 校长如何评价教师专业发展 92
第一部分 理论透视 92
一、教师专业发展计划评价策略 92
二、教师评价策略 98
三、教师档案袋评价:一种发展性教师评价方法 102
第二部分 案例举隅 109
第三部分 实践思考 123
本章主要参考文献 125
第五章 校长如何支持教师专业发展 127
第一部分 理论透视 127
一、校长支持教师专业发展的内容及意义 127
二、校长对教师专业发展的专业支持策略 129
三、校长对教师专业发展的心理支持策略 131
四、校长对教师专业发展的资源支持策略 140
第二部分 案例举隅 147
第三部分 实践思考 156
本章主要参考文献 158
第六章 校长如何建构合作型教师文化 160
第一部分 理论透视 160
一、合作型教师文化及其特征 161
二、合作型教师文化对教师专业发展的影响 167
三、校长建构合作型教师文化的策略 169
第二部分 案例举隅 180
第三部分 实践思考 190
本章主要参考文献 192
第七章 校长如何创建学习型学校 195
第一部分 理论透视 195
一、学习型学校及其特征 195
二、学习型学校对教师专业发展的影响 202
三、校长创建学习型学校的策略 205
第二部分 案例举隅 216
第三部分 实践思考 224
本章主要参考文献 226
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《高校转型发展系列教材 素描基础与设计》施猛责任编辑;(中国)魏伏一,徐红 2019
- 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017