给孩子正确的爱PDF电子书下载

第一章 聪明的孩子，如何炼成？ 17

第一节 0～3岁是决定孩子智力发展的关键时期 18

1.智力与脑细胞的秘密 19

2.脑细胞神经连接最强时期是0～3岁 20

第二节 0～3岁孩子的特点是什么 23

1.好动：他看到的为什么和我看到的不一样 23

2.好奇：亲亲小鱼的嘴是什么味道？ 25

3.易生病：不要滥用抗生素！ 27

4.模仿：孩子模仿是开始认知世界的第一步 28

5.重复：这个年龄段的孩子总喜欢做一件事 31

第三节 0～3岁阶段父母守则 32

第四节 0～3岁智力发展的关键期，父母要做些什么？ 33

1.抓住母语区时机，进行语言教育 35

2.0～3岁我们要关注认知、动作等能力的培养 37

第五节 延伸阅读 40

新观点：智力不仅仅是智商那么简单！ 40

给家长们的一封信：3岁的孩子是那么柔弱和美丽 41

第二章 3～6岁，养成教育的最佳时期 43

第一节 3～6岁孩子的心理行为特征 44

1.思维与想象丰富多彩 44

2.对图像的辨认和记忆能力很强，认图（字）和记图（字）都有较好的效果 44

3.一般成年人体验到的情绪，他们大部分已体验到了 46

4.6岁时已养成自己的一套行为习惯 46

第二节 3～6岁阶段的好父母守则 47

1.把握好教育的尺度和方法 47

2.抓住时机，顺势而为教育 48

3.与孩子一起制定规则 50

4.感恩的力量 52

第三节 好的行为规范是人生的基石 55

1.言传身教，耳濡目染：父母给孩子最好的礼物是榜样 56

2.行为积累形成习惯：要让孩子从某种行为中获得成功感 59

第四节 艺术、体育等人文兴趣的养成 62

1.艺术教育能丰富人的情感 62

2.艺术教育可以提供一种良好的状态 64

第五节 安全第一，孩子学会自我保护 65

第六节 进入幼儿园——人生第一堂社会课 70

1.幼儿园对孩子的教育是家庭无法替代的 70

2.陪孩子迈好入园第一步 73

第七节 赏识，毫不吝啬地赏识 76

1.赏识教育创造生命的奇迹 76

2.鼓励赞美可以让白痴变天才，批评谩骂会让天才变白痴 79

3.赏识孩子的个人劳动和努力，而不是外貌 82

4.走出赏识教育的误区 84

第八节 延伸阅读 86

新观点：陪伴是最好的教育 86

知识点：《3～6岁儿童学习与发展指南》具体核心内容 88

给家长们的一封信：3～6岁，小鬼当家，现在的生活充满无限乐趣 89

第三章 6～12岁，暗示教育的最佳时期 91

第一节 6～12岁孩子的行为心理特征 92

第二节 暗示教育为什么很重要 93

第三节 怎样做好暗示教育 96

1.观察入微，了解你的孩子 96

2.正面引导，激发积极心理状态 97

3.体验每一步成功的喜悦 99

第四节 暗示教育的具体方法 100

1.语言暗示 100

2.行为暗示 102

3.榜样暗示 102

第五节 好父母守则 103

1.积极的鼓励和赞美 103

2.给孩子一个温暖的家 104

3.不要把自己的伤痛传染给孩子 105

第六节 营造和谐的亲子关系 107

1.和孩子用心交流 107

2.给予孩子发泄情绪的机会 108

3.王尼玛是谁 109

第七节 如何规划小学时期的起点 110

1.开始上学，父母就要引导孩子建立好与“学习”的关系 110

2.同伴对孩子的影响日益增强，父母需多关注孩子的社交生活 113

3.教师对孩子影响巨大，父母与老师的及时有效沟通很重要 116

第八节 小学阶段，什么最关键 118

1.孩子的收获比成绩更重要 118

2.适当放手，让孩子自己长大 119

第九节 延伸阅读 122

给家长们的一封信：6～12岁，我们看到你们就如此幸福 123

第四章 12～18岁，与孩子们一起快乐和烦恼 125

第一节 青春期的身心发展特征 126

1.身体发育带来的喜悦和困惑 126

2.心理变化最为剧烈的时段——青春期 127

3.自我意识增强的紧迫 127

第二节 青春期父母守则 130

1.家长要理解孩子青春期的心理发展特征 130

2.家长要耐心倾听，智慧地引导 130

3.与学校老师多沟通，学会寻求社会力量的支持 132

4.不仅仅关注学习，更要关注孩子的身心发展 132

5.早恋、性与安全教育 132

第三节 顺利度过青春期 134

1.尊重孩子 134

2.做学习型的家长 135

3.没有目标的人生叫流浪 137

第四节 智慧面对青春逆反期 138

1.为独立自主意识受阻而抗争 139

2.为社会地位平等的欲求不满而抗争 139

3.观念上的碰撞 140

4.帮助孩子顺利度过逆反期 140

第五节 对青春期不良表现必须及时修正 142

1.游戏瘾 142

2.青春期精神分裂症的症状是一个隐藏的炸弹 144

3.他撒手离去——留下多少伤心泪 145

4.校园暴力与青少年犯罪倾向 147

第六节 家长如何看待中学阶段学习的任务 150

1.学习是一件需要坚持和方法的事情 150

2.如果选择留学，家长更要提前规划 151

3.成功不是百米比赛，是一场马拉松 155

第七节 延伸阅读 160

给家长们的一封信：让我们无比喜悦地迎接孩子们的成人礼 161

第五章 陪伴孩子一起长大，成为21世纪优秀的人 163

第一节 21世纪我们需要有怎样的素养 164

第二节 智商教育的新内涵 167

1.智商（IQ）是智力商数（INTELLIGENCE QUOTIENT）的简称 167

2.智力测验就是对智力的科学测试 167

3.智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力 168

4.智商定义需要新的教育思维 170

第三节 情商教育的高境界 171

1.情商，一个用滥的名词 171

2.情商的培养一定不是以交际为最终目的 171

第四节 健商（HEALTHQUOTIENT）：健康不是一切，但失去健康，你将失去一切 173

1.健商（HQ）代表一个人的健康智慧及其对健康的态度 173

2.健商教育为什么要从孩子做起 175

第五节 财商教育正当时 176

1.财商指的是什么 176

2.从《富爸爸穷爸爸》和《小狗钱钱》两本书谈起 177

3.想要口袋里有钱，首先脑袋里要有钱！ 178

4.从小培养他们理财的习惯 178

第六节 逆商教育势在必行 179

第七节 爱与性的教育不可缺失 182

1.爱的教育，首先是爱生命 182

2.性是生命中美好的经历 185

第八节 教育孩子只要开始，什么时候都不晚 187

后记：陪伴孩子长大，是人生中最美的时光 189

附录： 195

学霸为什么多出现在华人之中——美籍华人家庭的教育之道 195

王娅萌语录——给想好好做父母的你们 202

读者售后服务专区 204