职业教育十论PDF电子书下载

第一章 职业教育统筹管理论 1

第一节 从外部经济效果看政府的统筹投资行为 2

第二节 从外部负经济效果看政府的统筹补偿行为 9

第三节 现代开放系统下的职业教育运行机制 14

第四节 政府对职业教育的协调与统筹管理 20

第五节 强化政府行为是使企业职业教育摆脱困境的关键 25

第二章 职业教育资源规划论 32

第一节 职业教育与劳动力市场 33

第二节 中等职业学校办学规模分析与构想 36

第三节 调整中等职业教育办学体制的思考 41

第四节 适应地区需要搞好资源规划 46

第五节 优化资源配置发展行业职业教育 51

第六节 从实际出发调整专业结构 55

第三章 职业教育自我发展论 59

第一节 职业学校应在走向市场的道路上自我发展 60

第二节 增强职业学校自我发展能力的思考 64

第三节 增强职业学校自身发展能力的探索 69

第四节 目标管理学在职业学校管理中的作用 75

第五节 在深化改革的实践中探索职业教育的发展 78

第六节 市场经济条件下职业学校发展的难点与对策 84

第四章 职业教育企业角色论 90

第一节 现代企业制度与职业教育的关系 91

第二节 现代企业制度下的现代企业教育制度 95

第三节 我国大中型企业举办职业教育的重要性 102

第四节 抓住机遇争取职业教育在企业中的地位 105

第五节 探索企业职业教育办学的新格局 109

第五章 职业教育多层体系论 113

第一节 初级职业教育的适度发展 114

第二节 从初二后分流看普通教育与职业教育的沟通 121

第三节 根据市场需求多层次多规格办学 124

第四节 发展高等职业教育的意义和途径 127

第五节 发展高等职业教育的思路和建议 131

第六章 职业教育办学模式论 137

第一节 普通教育对职业教育的反渗透 138

第二节 “双学籍、双文凭”的普职渗透办学模式 142

第三节 职业教育办学的困境与出路 147

第四节 从人才市场需求看职业教育办学模式 151

第五节 关于中等职业教育办学改革的构想 154

第六节 适应行业需要实行联合办学 158

第七章 职业教育教学改革论 162

第一节 职业教育的输出与市场需求之匹配 163

第二节 适应社会发展需要进行职业教育教学改革 168

第三节 借鉴德国“双元制”模式的教学改革探索 173

第四节 在教学中培养学生的社会交往能力 181

第八章 职业教育德育认识论 186

第一节 改革开放与青年职业道德教育 187

第二节 职业道德教育必须适应市场经济的发展 191

第三节 关于职业学校德育工作的思考 196

第四节 培养学生非智力因素是德育工作的重要一环 200

第九章 职业教育人才开发论 204

第一节 开展职业指导提高学生的心理素质 205

第二节 开展课外活动提高学生的智力水平 210

第三节 学生非智力因素的开发 215

第四节 学生非智力因素的培养 219

第五节 为毕业生开辟施展才华的新舞台 227

第十章 职业教育师资建设论 231

第一节 现代职业教育需要造就复合型教师队伍 232

第二节 职业教育师资职前培养的国际比较 234

第三节 职业教育师资在职进修的国际比较 241

第四节 我国职业师范教育的发展趋势 248

后记 257

参考书目 259